【題目】(8分)甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案。

(1)其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______________

(2)在C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說(shuō)明有________________物質(zhì)生成(填化學(xué)式),滴入酚酞后溶液呈紅色。

(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說(shuō)明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢?甲同學(xué)進(jìn)一步推測(cè):溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和________________三種物質(zhì)中的一種,或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物。

(5)為了驗(yàn)證推測(cè),甲同學(xué)查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列空白:

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

預(yù)測(cè)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過(guò)量的氯化鋇溶液,靜置

若有白色沉淀,溶液呈無(wú)色

物質(zhì)是碳酸鈉

若無(wú)沉淀生成,溶液呈紅色

物質(zhì)是氫氧化鈣

若有白色沉淀,溶液呈紅色

____________________

(6)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第部驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密,原因是________________;________________。

【答案】(1)C D (2)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3+2NaOH

(3)CaCO3 (4)氫氧化鈉 (5)物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

(6)氫氧化鈉溶液也顯堿性 氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物也同樣顯堿性

【解析】

試題分析:(1) 區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液應(yīng)要有不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,C氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣,可以區(qū)別,D二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)成白色沉淀碳酸鈣,也可以區(qū)分,故選CD

(2)在C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3+2NaOH

(3)甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說(shuō)明有CaCO3物質(zhì)生成

(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說(shuō)明溶液呈堿性,溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和氫氧化鈉三種物質(zhì)中的一種,或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物

(5)取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過(guò)量的氯化鋇溶液,靜置,現(xiàn)象是若有白色沉淀,說(shuō)明含有碳酸鈉,溶液呈紅色,說(shuō)明有顯堿性的物質(zhì)存在,但不可能是氫氧化鈣溶液,因?yàn)樗c碳酸鈉不能共存,故含有氫氧化鈉,所以結(jié)論是物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

(6)部驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密,原因是,根據(jù)現(xiàn)象無(wú)沉淀生成,只能說(shuō)明一定不存在碳酸鈉,溶液呈紅色,說(shuō)明溶液顯堿性,但氫氧化鈉溶液也顯堿性,故結(jié)論:有可能是氫氧化鈉,也有可能是氫氧化鈣,也有可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿。對(duì)于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將其產(chǎn)物進(jìn)行過(guò)濾,并對(duì)濾液進(jìn)行如下探究。

【提出問(wèn)題】濾液中含有哪些溶質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】假設(shè)一:濾液中只含氫氧化鈉 假設(shè)二:濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉

假設(shè)三:濾液中含

假設(shè)四:濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液放在試管中,再滴入氯化鈣溶液

若生成白色沉淀

碳酸鈉過(guò)量

若無(wú)明顯現(xiàn)象

恰好反應(yīng)

【反思與評(píng)價(jià)】

(1)碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)的基本類(lèi)型為 。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為假設(shè)四不合理,理由是

(3)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)方案還不能說(shuō)明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng),她的理由是

(4)丁同學(xué)認(rèn)為要說(shuō)明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),還需在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。她的實(shí)驗(yàn)方案是:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

定量研究

(5)戊同學(xué)稱(chēng)取100g燒堿固體樣品(樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉),

加水溶解得到溶液A,取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。

反應(yīng)時(shí)CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為 g;

計(jì)算所加CaCl2溶液中鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價(jià)

B. 中反應(yīng)2FeTiO36C+7Cl2 一定條件2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3

C. 中反應(yīng)說(shuō)明金屬鈦比金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)活潑,氬氣起保護(hù)氣的作用。

D.中反應(yīng)要使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比是7:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)幫助我們形成更科學(xué)的生活方式,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.食用肉類(lèi)和牛奶可以補(bǔ)充維生素C

B.用天然氣代替煤作燃料可減少SO2的排放

C.使用可降解塑料可減少“白色污染”

D.對(duì)垃圾的分類(lèi)回收可節(jié)約資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 水是化合物,也是氧化物

B. 電解水實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:2

C. 可以用過(guò)濾的方法除去水中的少量泥沙

D. 生活中可以通過(guò)肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列當(dāng)涂特產(chǎn)與化學(xué)變化無(wú)關(guān)的是:

A、黃池茶干 B、博望橫望山米酒 C、太白長(zhǎng)江鋼鐵 D、姑孰布貼畫(huà)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是

A.Ca(H2PO4)2:磷肥 B.干冰:保藏食品

C.氧氣:高能燃料 D.氦氣:制多用途電光源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。

(1)現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào):①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中,“2”表示2個(gè)分子的是 (填序號(hào),下同),表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是_______。

(2)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁(四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀(guān)示意圖如。下列說(shuō)法正確的是 (填選項(xiàng))。

A 反應(yīng)前后共有4種原子 B 該反應(yīng)有單質(zhì)生成

C 反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變 D 化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2∶3

(3)胃酸過(guò)多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:

抗胃酸藥

復(fù)方氫氧化鎂片劑

鋁碳酸鎂片

有效成分

Mg(OH)2

AlMg(OH)3CO3

構(gòu)成微粒

Mg2+、OH

Al3+、Mg2+、OH、CO32-

由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異。

①M(fèi)g(OH)2起抗酸作用的微粒是 (填微粒符號(hào),下同)。

②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2。則

鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是 、 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去氯化鈣溶液中少量的鹽酸,最佳的試劑是

ACa(OH)2 BCaO CCaCO3 DZn

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