加熱氯酸鉀制取氧氣時,常常加入少量二氧化錳,以下說法正確的是()
A. 能使生成氧氣的總量增加 B. 不加二氧化錳,氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣
C. 二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑 D. 二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑
C 【解析】 可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的知識進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.催化劑能改變反應(yīng)的速率,不能改變生成物的質(zhì)量. A. 催化劑能改變反應(yīng)的速率,不能改變生成物的質(zhì)量,A錯誤。 B.不加二氧化錳,氯酸鉀也能產(chǎn)生氧氣,只是反應(yīng)速率慢,B錯誤。 C. 二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,能加快該反應(yīng)速率,C正確。 D. 氧化錳只能做某些反應(yīng)的催化劑,D錯誤。...科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮南市2018屆九年級上學(xué)期化學(xué)第一二單元測試卷 題型:填空題
按要求填空:
(1)二氧化碳含量過多會導(dǎo)致_____
(2)二氧化硫、二氧化氮會引起_____;
(3)取用液體藥品時,沒說明用量一般取______ml;
(4)傾倒液體藥品時,標(biāo)簽沒有朝向手心,可能造成的后果是_________;用試 管加熱液體時,試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的_____;用酒精燈的______加熱。
(5)取塊狀的大理石放入試管操作步驟是______。
溫室效應(yīng)空氣污染1-2腐蝕標(biāo)簽;1/3;外焰將試管橫放,用鑷子夾取大理石放在試管口,慢慢豎立試管 【解析】 (1)二氧化碳含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng); (2)二氧化硫、二氧化氮的排放會引起酸雨; (3)取用液體藥品時,如果沒有說明用量一般取1-2ml; (4)傾倒液體藥品時,標(biāo)簽沒有朝向手心,殘留的藥液會腐蝕標(biāo)簽;用試管加熱液體時,試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的三分之一...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
用分子的觀點解釋下列問題:
⑴水結(jié)成冰后,質(zhì)量不變但是體積變大_____________________________;
⑵酒精揮發(fā)是物理變化而酒精燃燒是化學(xué)變化_______________________;
⑶水是純凈物,而糖水是混合物_____________________________________
⑷一氧化碳能燃燒,而二氧化碳不能燃燒_____________________________
分子間間隔增大酒精揮發(fā)時,酒精分子沒有發(fā)生改變,只是分子之間的間隔變大,因此是物理變化,酒精燃燒是酒精分子與氧氣分子反應(yīng),生成了二氧化碳分子與水分子,分子發(fā)生了改變,因此是化學(xué)變化。水是由水分子構(gòu)成的,屬于純凈物,糖水是由水分子和蔗糖分子兩種分子構(gòu)成的,屬于混合物。一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同。 【解析】 (1)水結(jié)成冰后,分子之...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)2.2氧氣的制法同步練習(xí)題 題型:實驗題
如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:
(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是________。
(2)若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是________。
(3)選用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從________端通入。
可以隨時控制反應(yīng)的速度用一根燃著的木條放在燒杯的瓶口上方ab 【解析】 (1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以隨時通過控制液體的滴加速率而控制反應(yīng)的速度;(2)若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是用一根燃著的木條放在燒杯的瓶口上方,木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿氧氣;(3)選用裝置E用排空氣法收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,則氣體應(yīng)從a端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題:
(1)用向上排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法為__________________
(2)實驗中夾取木炭的儀器名稱是__________________________________
(3)C圖中木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式是_________
(4)D圖中該實驗的目的是______________________________
把帶火星的木條放在瓶口,復(fù)燃則滿。坩堝鉗C+O2CO2檢驗生成物是否是二氧化碳 【解析】 (1)氧氣有助燃性,向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿; (2)圖中夾取木炭的儀器叫坩堝鉗; (3)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是:C+O2CO2; (4)石灰水遇到二氧化碳會變渾濁,所以加入澄清石灰水的目的是:...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
說“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是………………………… ( )
A. 原子的質(zhì)量很小 B. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子。
C. 原子在化學(xué)反應(yīng)前后種類不變。 D. 原子的體積很小。
C 【解析】 A、原子在化學(xué)變化中不可再分,是化學(xué)變化中的最小粒子,而不是原子的質(zhì)量很小,故A敘述錯誤;B、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,例如,金屬是由金屬原子構(gòu)成的,故B敘述錯誤;C、原子在化學(xué)變化中不可再分,是化學(xué)變化中的最小粒子,是因為原子在化學(xué)反應(yīng)前后的種類不變,故C敘述正確;D、原子在化學(xué)變化中不可再分,是化學(xué)變化中的最小粒子,而不是原子的體積很小,故D敘述錯誤。故選D。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號表示:
(1)鉀元素_________(2)三個氧原子___________(3)5個鈣離子____________
(4)n個硫原子_______(5)3個銅原子_________(6)2個鈉離子_________
K3O5Ca2+nS3Cu2Na+ 【解析】 (1)鉀元素符號為K; (2)表示原子數(shù)量時,直接在原子符號前加上數(shù)量,故三個氧原子表示為3O; (3)表示離子數(shù)量時,直接在離子符號前加上數(shù)量,故5個鈣離子表示為5Ca2+; (4)表示原子數(shù)量時,直接在原子符號前加上數(shù)量,故n個硫原子表示為nS; (5)表示原子數(shù)量時,直接在原子符號前加上數(shù)量,故3個銅原子表示為...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型:填空題
生活離不開水,我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識水。
(1)組成:下圖所示電解水的實驗中,試管 a、b 中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,該 實驗證明水是由_____組成的。
(2)結(jié)構(gòu):每個水分子是由_____構(gòu)成的。
(3)性質(zhì):水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
2∶1氫元素和氧元素兩個氫原子和一個氧原子CaO+H2O=Ca(OH)2 【解析】 (1)電解水時,正氧負(fù)氫,氫二氧一,所以試管a、b中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣、氧氣,它們的體積比約為2:1,該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的。(2)每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。(3)水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣。查看答案和解析>>
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