某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如下圖所示，其中錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A．氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，則氧化鐵的化學(xué)式為：Fe2O3，故正確；B．碳酸鈉中，鈉元素顯+1價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，則碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，故錯(cuò)誤；C．氯化鈉中，鈉顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，則氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，故正確；D．氫氧化鈣中，鈣元素顯+2價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，則氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca（OH）2，故正確；故選B。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的表述沒(méi)有直接聯(lián)系的是(　　)

選項(xiàng)

性質(zhì)

用途

A

鋁有延展性

能制成鋁箔

B

碳具有可燃性

常用于冶煉金屬

C

甲烷易燃燒，且燃燒產(chǎn)生大量的熱

做燃料

D

醋酸能與碳酸鹽反應(yīng)

醋酸能清潔水壺中的水垢(主要成分為碳酸鈣)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、鋁有延展性，可以制成鋁箔，故正確；B、碳具有還原性，可以做還原劑，常用于冶煉金屬，故錯(cuò)誤；C、甲烷易燃燒，且燃燒產(chǎn)生大量的熱，做燃料，故正確；D、醋酸能與碳酸鈣反應(yīng)，能清潔水壺中的水垢，故錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省滁州市定遠(yuǎn)育才學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（7分）鋼鐵是使用最多的金屬材料。

（1）下圖為實(shí)驗(yàn)室煉鐵的裝置圖，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；將反應(yīng)后的氣體通過(guò)裝置B和C，收集較純凈的CO并循環(huán)使用，B中應(yīng)盛放的試劑是 濃溶液。

（2）工業(yè)上可用酸清洗銹蝕的金屬。將生銹的鐵片和生銹的銅片[銅銹的成分Cu2(OH)2CO3]同時(shí)放入一定量鹽酸中，可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有：

①銅銹溶【解析】
Cu2(OH)2CO3+ 4HCl= 2CuCl2 + 3X + CO2↑，則X的化學(xué)式為 ；

②鐵銹溶【解析】
化學(xué)方程式為 ；

③有金屬單質(zhì)生成：化學(xué)方程式為 。

（3）某化學(xué)小組欲測(cè)定一種鋼樣品中鐵的含量，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表：

反應(yīng)時(shí)間

t0

t1

t2

t3

燒杯和藥品質(zhì)量/g

55.7

55.6

55.5

55.5

①經(jīng)計(jì)算，這種鋼樣品中鐵的含量是 % (精確到0.1％)。

②有同學(xué)提出，灼燒可使鋼中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，鋼樣品質(zhì)量會(huì)減輕。但是他們將一定量的鋼樣品灼燒后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了，其原因是 。

（1）3CO + Fe2O3 3CO2 +2 Fe 氫氧化鈉（或NaOH） （2）①H2O ② Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O ③ CuCl2 + Fe = Cu + FeCl2 （3）①98.2％ ②鋼中含碳量少，所以碳減少的質(zhì)量，遠(yuǎn)小于鐵轉(zhuǎn)化為氧化物時(shí)增加的質(zhì)量 【解析】 試題分析：（1）一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)方程式為：3CO + Fe...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)使世界更美好。

①氫能、天然氣等清潔能源的使用，有效減少了 SO2、CO、CO2等的排放，這些物質(zhì)中會(huì) 引起溫室效應(yīng)的是_______ ，能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，造成人體中毒的是______ 。 氫氣燃燒的化學(xué)方程式是_________。

②合理使用化肥是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高產(chǎn)豐收的主要因素之一。如 K2CO3是一種____肥（選填 “氮”、“磷”或“鉀”），屬于___（選填“酸”、“堿”或“鹽”）。

③化學(xué)合成的各種藥物為治療疾病作出了貢獻(xiàn)。青蒿素(C15H22O5)的發(fā)現(xiàn)挽救了全球數(shù)以百 萬(wàn)人的生命。C15H22O5由________種元素組成，0.2 mol C15H22O5分子中約含有________個(gè)氧原子（用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示）。

CO2 CO 2H2+O22H2O 鉀 鹽 3 6.02×1023 【解析】①二氧化碳含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)；一氧化碳能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，造成人體中毒；氫氣燃燒生成水，化學(xué)方程式是2H2+O2 2H2O； ②K2CO3中含有鉀元素，是一種鉀肥，K2CO3是由金屬離子和酸根離子組成，屬于鹽； ③青蒿素(C15H22O5)是由3種元素組成；每個(gè)青蒿素分子中含有5個(gè)氧原子，所以0...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用的試劑和方法

A

氮?dú)?/p>

氧氣

木炭，點(diǎn)燃

B

稀硫酸

稀鹽酸

加入適量的氯化鋇溶液、過(guò)濾

C

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈣溶液

加入適量的碳酸鈉溶液、過(guò)濾

D

氯化鉀

氯酸鉀

加入少量二氧化錳，加熱

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、木炭與氧氣在點(diǎn)燃條件反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；B、H2SO4能與適量的BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，稀鹽酸不能與氯化鋇反應(yīng)，不但不能把雜質(zhì)除去，還會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、氫氧化鈣溶液能與適量的碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；D、KClO3...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市奉賢區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列飲品中屬于溶液的是

A. 酸奶 B. 可樂(lè) C. 冰水 D. 豆?jié){

B 【解析】A、酸奶不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，錯(cuò)誤；B、可樂(lè)屬于均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；C、冰水屬于純凈物，溶液必須屬于混合物，錯(cuò)誤；D、豆?jié){不均一、不穩(wěn)定，屬于懸濁液，錯(cuò)誤；故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市華陽(yáng)片2018學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：綜合題

某同學(xué)對(duì)CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究。

【閱讀資料】①用H2與鈣加熱制得CaH2 ②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成一種堿和一種氣體 ③CaH2要密封保存，遇水反應(yīng)也生成一種堿和一種氣體

【CaH2的制備】設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示．

(1)裝置B的作用是____________________________；

(2)制備CaH2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察有氣泡產(chǎn)生，在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學(xué)據(jù)此判斷：實(shí)驗(yàn)中確有氫化鈣生成，其他同學(xué)提出結(jié)論不一定正確，原因是________________________。

【CaH2的性質(zhì)探究】  取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中，產(chǎn)生大量氣泡，過(guò)濾，得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。

(3)點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無(wú)現(xiàn)象。則該氣體為_________(寫化學(xué)式)。

(4)對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 

猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因___________________

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液

____________

猜想二不成立

實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

 ________________

猜想三成立

【定量分析】

取制得的CaH2樣品1g(雜質(zhì)為未反應(yīng)完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質(zhì)量為2.4g，則該樣品中CaH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(寫出計(jì)算過(guò)程).

吸收水蒸氣 藍(lán)色 可能是鈣和水反應(yīng) H2 Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH 無(wú)明顯現(xiàn)象 過(guò)一會(huì)兒有氣泡產(chǎn)生 84% 【解析】本題在對(duì)CaH2的制備和性質(zhì)進(jìn)行探究的情境下考查了獲取信息的能力，反應(yīng)后物質(zhì)的成分，酸、堿、鹽的性質(zhì)和化學(xué)綜合計(jì)算，綜合性較強(qiáng)。首先分析題目中所給的信息，然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)信息加以整合，依據(jù)題意分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。 CaH2的制備：（1）...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市華陽(yáng)片2018學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是 ( )

A. 棉花灼燒后會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 B. 紅磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白霧

C. 熱純堿溶液洗滌試管內(nèi)附著的油脂 D. 氫氧化鈉固體放在紙片上進(jìn)行稱量

C 【解析】A、棉花灼燒產(chǎn)生燒紙的氣味，蛋白質(zhì)灼燒后會(huì)產(chǎn)生羽毛燒焦的臭味，錯(cuò)誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，錯(cuò)誤；C、熱的純堿溶液可以洗去試管內(nèi)壁附著的油脂，正確；D、氫氧化鈉具有腐蝕性，不能放在紙片上稱量，要放在玻璃器皿中稱量，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市閔行區(qū)2018屆初三二模化學(xué)試卷word版含答案 題型：單選題

能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、氫氣燃燒生成物為水，甲烷燃燒生成物為水和二氧化碳，但是干而冷的燒杯只能驗(yàn)證有水生成，不能驗(yàn)證二氧化碳生成，錯(cuò)誤；B、硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，但是過(guò)量的氯化鋇會(huì)引雜，錯(cuò)誤；C、鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，硫酸和硝酸銀反應(yīng)生成硫酸銀微溶，也可能出現(xiàn)白色沉淀，錯(cuò)誤；D、鋅能與硫酸亞鐵反應(yīng)證明鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，銅不能與硫酸亞鐵反應(yīng)，證明銅的活動(dòng)性比鐵的弱，...

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