對反應(yīng)：X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓的分析，錯誤的是（　�。�
A．X一定不是CuSO4
B．該反應(yīng)中各元素的化合價保持不變
C．X和Y的相對分子質(zhì)量相差18
D．向Y的溶液中加入AgNO3溶液一定會產(chǎn)生沉淀
A、反應(yīng)前鈉的化合價是+1價，兩個形成兩個Y，所以X中的陰離子顯示-1價，故A正確；
B、從方程式可以看出該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)中的化合價不變，故B正確；
C、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X比2個Y大18，并不能說明X和Y的相對分子質(zhì)量相差18，故C錯誤；
D、生成的Y是可能是硝酸鈉或者硫酸鈉或者是氯化鈉，和硝酸銀反應(yīng)并不都反應(yīng)生成沉淀，故D錯誤；
故選CD．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

做氯化鈉溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)時，小華不僅看到燈泡亮了，還觀察到與電解水相似的現(xiàn)象：兩根石墨電極上都出現(xiàn)了氣泡．這激發(fā)了小華探究氣泡成分的欲望．請你一起參與小華的探究活動吧！
【提出問題】氯化鈉溶液通電時石墨電極上分別生成了什么氣體？
【查閱資料】Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水能溶解2體積Cl2．
【提出假設(shè)】假設(shè)1：電極上分別生成了氫氣和氯氣；
假設(shè)2：電極上分別生成了氧氣和氯氣；
假設(shè)3：電極上分別生成了氫氣和氧氣．
以上假設(shè)的依據(jù)是______．
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】小紅決定用電解水的裝置重做氯化鈉溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)分別收集氯化鈉溶液通電時兩個電極上產(chǎn)生的氣體．
【收集證據(jù)：觀察氣體顏色，剛?cè)贾哪緱l檢驗(yàn)收集到的無色氣體，
發(fā)現(xiàn)氯化鈉溶液在通電條件下產(chǎn)生了兩種氣體．
【實(shí)驗(yàn)分析】若一支試管中收集到的氣體為黃綠色，另一支試管中收集到的氣體能支持燃燒，則假設(shè)______成立：若兩支試管內(nèi)收集到了兩種不同的無色氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)l成立，并且氯化鈉溶液通電時還生成了氫氧化鈉，請寫出氯化鈉溶液通電時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
【反思與評價】聯(lián)想電解水的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為在電解水時______（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化鈉溶液，原因是______．所以常加入的是______和______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一定條件下，與氫氧化鈣、氧化鐵、鐵、硝酸銀四種物質(zhì)都能反應(yīng)的物質(zhì)是（　�。�
A．硫酸銅B．鹽酸C．碳酸鈉D．硝酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)檢驗(yàn)的說法正確的是（　　）
A．向待測固體中加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，固體中一定含有CO32-或HCO3-
B．向待測溶液中加氯化鋇溶液，產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀，待測液中一定含SO42-
C．向待測溶液中加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，待測液中一定含有Cl-
D．向待測溶液中加氧化銅，固體消失，溶液變藍(lán)色，待測液中一定含有H+

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

向鐵粉和氧化銅的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中插入鐵片，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有______；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______．實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制一定量的稀硫酸，正確操作是將______，并不斷攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

氫氧化銣（RbOH）是一種比NaOH堿性還要強(qiáng)得多的可溶性堿，根據(jù)你所學(xué)的NaOH、Ca（OH）2的性質(zhì)，試推斷RbOH的化學(xué)性質(zhì)（能用化學(xué)方程式表示的只寫化學(xué)方程式，不能寫出化學(xué)方程式的用文字表述）：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是康康同學(xué)探究物質(zhì)性質(zhì)時的連續(xù)操作步驟示意圖，據(jù)此回答：

（1）操作中出現(xiàn)錯誤的步驟有（填步驟字母代號）______．
（2）寫出步驟B中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）步驟B和步驟C中觀察到的現(xiàn)象分別是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

氫氧化鈉固體不僅易吸收空氣中的______而潮解，而且也能吸收空氣中的______，因此必須______保存以免變質(zhì)．為了檢驗(yàn)長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，可選擇三種不同物質(zhì)類別（酸、堿、鹽）的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出所選試劑的化學(xué)式．______、______、______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知粉末X是下列四種物質(zhì)中的一種，取三等份該粉末，分別加入到足量的稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表．則該固體粉末X是
加入物質(zhì)
稀鹽酸
氫氧化鋇溶液
氯化鋇溶液
現(xiàn)象
固體溶解
有刺激性氣味氣體且有白色沉淀產(chǎn)生
有白色沉淀產(chǎn)生
 
A．NaOH        B．K2CO3               C．(NH4)2SO4              D．NH4NO3

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