物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是

A. 稀有氣體通電能發(fā)出有色光——可作保護(hù)氣 B. 甲烷具有可燃性——可作燃料

C. 干冰升華吸熱——可用于人工降雨 D. CO具有還原性——可冶煉金屬

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】江蘇省溧陽市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

2016年11月18日，搭載了已在天宮二號空間實驗室工作、生活了30天的2名航天員的神舟十一號返回艙順利著陸。返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的特殊物質(zhì)。返回艙返回時，與大氣劇烈摩擦，會在艙表面產(chǎn)生數(shù)千度的高溫，此時，燒蝕層汽化燃燒保護(hù)返回艙不因高溫而燒毀。下列有關(guān)說法中，錯誤的是

A. 返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化 B. 燒蝕層在汽化燃燒時吸收大量的熱

C. 燒蝕層能使返回艙的著火點升高 D. 返回艙返回時，燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省廣州市海珠區(qū)2017屆九年級綜合練習(xí)（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

草酸（H2C2O4）是生物體的一種代謝產(chǎn)物，廣泛分布于植物、動物和真菌體中。下列關(guān)于草酸的說法正確的是

A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為 1:1:2

B. 1 個草酸分子中含有 1 個氫分子、2 個碳原子和 2 個氧分子

C. 180g 草酸中氧元素的質(zhì)量是 128g

D. 草酸中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

國產(chǎn)汽車以其優(yōu)良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛。

（1）汽車電路中導(dǎo)線是金屬銅，是利用了銅的__________性；

（2）乙醇汽油中的乙醇可以用糧食發(fā)酵而成，而乙醇燃燒的化學(xué)方程式_________________；

（3）有些車主會在新買的汽車中放一包活性炭去除新車中異味，這是利用活性炭的_____性；

（4）有媒體曝光過，有一輛某品牌大貨車，行駛在高速公路上，汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來，幸好消防人員及時趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎，才得以撲滅。請解釋向輪胎噴水能滅火的原因是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗，下列對有關(guān)判斷錯誤的是

A. 實驗①中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點高于白磷

B. 實驗②中白磷燃燒，說明實驗②中的熱水溫度高于實驗①

C. 實驗②中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會熄滅

D. 可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），并達(dá)到著火點

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科目：初中化學(xué) 來源：蘇省鹽城市阜寧縣2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如下：

【資料一】氧化鈣與焦炭在高溫下反應(yīng)生成碳化鈣和一氧化碳。

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為__。證明固體M中不含CaCO3的方法是__________。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4+ 2NH4Cl，請你推測一下，該反應(yīng)能得到K2SO4的原因可能是______。

（3）假設(shè)上述流程中制得的碳化鈣（化學(xué)式為CaCx）固體中只含CaO一種雜質(zhì)，該小組為測定CaCx中x的值進(jìn)行了如下實驗：

【資料二】①碳化鈣在空氣中灼燒生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w。

②碳化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔氣體。

步驟一：稱取3.76g樣品于下圖所示石英管中（測定裝置圖如下，夾持及加熱裝置省略），反應(yīng)前緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒石英管中的樣品至反�?yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，測得丙溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增重了4.4g（玻璃纖維可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管）。

步驟二：將石英管內(nèi)剩余固體全部轉(zhuǎn)移到水中，加入足量碳酸鈉溶液，經(jīng)攪拌、過濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克。試回答下列問題：

①裝置甲的作用是_____。反應(yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖莀____。

②根據(jù)步驟一、二計算該樣品中鈣、碳、氧的質(zhì)量比為_____，計算確定CaCx的化學(xué)式_______（請寫出計算過程）。

③實驗室制取乙炔氣體的發(fā)生裝置如圖。經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn)，電石與水反應(yīng)非常劇烈，為控制反應(yīng)的速率，一般用飽和食鹽水代替水（電石與氯化鈉不反應(yīng)）來得到平穩(wěn)的氣流，此外還可以使用______來減緩反應(yīng)的速率。

A．改長頸漏斗為分液漏斗或注射器 B．將電石研成粉末 C．將錐形瓶置于冰水浴中

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科目：初中化學(xué) 來源：蘇省鹽城市阜寧縣2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法正確的是（ ）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑及方法

A

CO2

HCl

通入足量的NaOH溶液

B

CaCl2溶液

稀鹽酸

加入過量的CaCO3，過濾

C

FeSO4溶液

CuSO4溶液

加入足量的Zn粉，過濾

D

K2SO4溶液

MgSO4溶液

加入適量的NaOH溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級5月中考練兵化學(xué)試卷 題型：信息分析題

將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示：

①由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是__________（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

②從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸_____________。B點表示的含義是___________________。

③在C點處的溶液中加入__________，出現(xiàn)____________________現(xiàn)象，則說明該溶液顯________性。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】江蘇省啟東市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖中的實驗方法或操作正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案