由A、B、C三種物質(zhì)各10g組成的混合物,加熱使其充分反應(yīng),反應(yīng)后的物質(zhì)中有16gC、8g新物質(zhì)D和若干克A,則A和B反應(yīng)的質(zhì)量比是( 。
A、2:5B、5:2
C、5;4D、3:5
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)題意,得出A與B正好完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量,就可計(jì)算出反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比.
解答:解:由于ABC反應(yīng)前均是10g,當(dāng)反應(yīng)后,C變成16g,則生成了C的質(zhì)量為6g.還有A剩余,說(shuō)明B是反應(yīng)物,且反應(yīng)掉的質(zhì)量為10g.由題意得生成C的質(zhì)量為6g,生成D的質(zhì)量為8g,10gB完全反應(yīng).根據(jù)質(zhì)量守恒定律知:A也是反應(yīng)物,故參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是4g,則A和B反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為4g:10g=2:5.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力,大家只要仔細(xì)分析,分別找到反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量,就很容易解出.也可根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,得出反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)2W
 點(diǎn)燃 
.
 
X+2Y+4Z中,生成混合物的平均相對(duì)分子質(zhì)量為40,則W的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A、40B、70C、80D、140

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、火堿易溶于水,放出大量熱,能使酚酞試液變藍(lán),PH值小于7
B、隔絕空氣和水能在一定程度上防止生銹,所以車(chē)船表面噴涂油漆以防生銹
C、硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體
D、硬水是含雜質(zhì)較多的水,軟水是含雜質(zhì)較少的水;煮沸可使硬水變?yōu)檐浰?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CO2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、44%B、72.7%
C、27.3%D、32%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng):
①磷元素
 
;   ②3CO32-
 
;③三氧化二鋁
 

④氫離子
 
⑤2個(gè)二氧化硫分子
 
;  ⑥氫氧化鈣
 

(2)將下列物質(zhì)與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式之間用線段聯(lián)系起來(lái)

(3)根據(jù)圖示寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型
化學(xué)方程式
 
;反應(yīng)類(lèi)型
 
說(shuō)明的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算正確的是(  )
A、H20的相對(duì)分子質(zhì)量=1×2×16=32
B、2HCl的相對(duì)分子質(zhì)量總和=1×2+35.5=37.5
C、Ca(OH)2的相對(duì)分子質(zhì)量=40+(16+1)×2=74
D、CO(NH22的相對(duì)分子質(zhì)量=12+16+(14×1×2)×2=84

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)一未知金屬做了如下實(shí)驗(yàn):取一塊金屬,用小刀切下一塊并將其投入水中,該金屬漂浮于水面,并于水發(fā)生劇烈反應(yīng),在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng),四處游動(dòng),同時(shí)發(fā)出嘶嘶的響聲,立即熔化成一個(gè)閃亮的、銀白色的小球,并逐漸縮小,直至完全消失.請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納出該金屬性質(zhì):
(1)物理性質(zhì):①
 
 
 
 

(2)化學(xué)性質(zhì):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)圖①和②是兩個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置.若對(duì)某河水水樣進(jìn)行初步凈化:使用裝置①時(shí),應(yīng)沿
 
慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣;使用裝置②時(shí),活性炭的作用是
 
(填序號(hào)).
A.沉淀          B.過(guò)濾          C.吸附          D.使硬水軟化
(2)圖③是自然界水的循環(huán)示意.針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中,正確的是
 
(填序號(hào)).
A.符合質(zhì)量守恒定律                   B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C.水分子沒(méi)有發(fā)生改變                 D.水的物理性質(zhì)保持不變
(3)圖④為水電解的裝置,a試管收集的氣體是
 
,電解水的化學(xué)方程式為
 

下列有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)描述正確的是
 
(填序號(hào))
A.水是由氫元素和氧元素組成的;
B.水是由大量的水分子構(gòu)成的;
C.每1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、一個(gè)二氧化硫分子:SO2
B、兩個(gè)氧分子:2O2
C、三個(gè)氮原子:N3
D、正三價(jià)的鋁元素:Al3+

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