元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,由如圖是元素周期表的一格,從中獲得信息錯(cuò)誤的是
A. 該元素的符號(hào)是CO B. 該元素相對(duì)原子質(zhì)量為
C. 該元素的原子序數(shù)為27 D. 該元素原子核帶27個(gè)單位正電荷
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省如皋市2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級(jí)理綜化學(xué)試卷 題型:單選題
綠水青山就是金山銀山。下列做法不應(yīng)提倡的是
A. 鼓勵(lì)露天焚燒秸稈 B. 工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放
C. 合理使用化肥農(nóng)藥 D. 加強(qiáng)工地?fù)P塵控制
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)桂林市灌陽縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 催化劑能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,本身的性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變
B. 由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物
C. 構(gòu)成液氧的氧分子是淡藍(lán)色的
D. 物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取氧氣并收集一瓶較純凈的氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的裝置是________(填字母)。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_________。
(2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀放在大試管中,將溫度控制在 250℃加熱制取氧氣, 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
(提出猜想)猜想 1:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣; 猜想 2:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳于試管中,在 250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻 后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想 1 ________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
②第二組同學(xué)取錳酸鉀于試管中在 250℃條件下加熱,沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了 猜想 2 正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是________。
(3)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)氯酸鉀固體加熱制取氧氣的反應(yīng)速率很慢,但如果將高錳酸 鉀固體與氯酸鉀固體混合加熱,則氯酸鉀的分解速率大大加快,該學(xué)生認(rèn)為高錳酸鉀在氯酸 鉀的分解反應(yīng)中可以作催化劑。你同意他的看法嗎? _______(選填同意或不同意)理由是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法正確的是
A. 在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B. 與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2∶1
D. 該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
秋高氣爽,慈利琵琶洲的花海鮮花怒放,我們老遠(yuǎn)就能聞到花香是因?yàn)?/p>
A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子間有間隔
C. 不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同 D. 分子的體積很小
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在探究蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中,能說明發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 發(fā)出黃色的火焰 B. 放出大量的熱
C. 蠟燭逐漸熔化 D. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市永定區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省溧陽市2019屆第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列是《本草綱目》記載的四種藥物,其成分中Hg的化合價(jià)為+1的是( )
A. 水銀(Hg) B. 升丹(HgO) C. 輕粉(Hg2Cl2) D. 朱砂(HgS)
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