下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A. 證明CO2密度比空氣大 B. 稀釋濃硫酸

C. 測定空氣里氧氣的含量 D. 驗證質(zhì)量守恒定律

D 【解析】A、向盛有階梯蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳能證明二氧化碳的密度比空氣大和不支持燃燒的性質(zhì)，故A能達到目的； B、把水倒入濃硫酸來稀釋濃硫酸會因為酸液飛濺而造成事故，不能達到實驗?zāi)康模? C、使用碳燃燒生成的是二氧化碳，不能用來測量空氣中氧氣的含量，不能達到實驗?zāi)康模? D、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳氣體，二氧化碳逸出，會使生成物的質(zhì)量減少，故不能達到實驗?zāi)康模? ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

具備基本的化學(xué)實驗技能是進行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證．下列實驗操作正確的是

A. 點燃酒精燈 B.

C. D.

D 【解析】A、點燃酒精燈時要用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，容易發(fā)生火災(zāi)，故A錯；B、選用量筒時要選擇比所量取液體量大，且最接近的，所以用10mL量筒量取9.5mL液體，故B錯；C、氫氧化鈉具有腐蝕性必須放在玻璃器皿中稱量，故C錯；D、稀釋濃硫酸時將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故D正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年福建省永春縣化學(xué)質(zhì)檢試卷 題型：單選題

下列實驗方法不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

證明NaOH溶液中含有Na2CO3

滴加無色酚酞試劑

B

除去 CO2中少量CO

將混合氣體通過足量灼熱的CuO

C

鑒別石灰水和NaOH溶液

加入適量的碳酸鈉溶液

D

比較 Fe、Cu、Ag的金屬活動性

將 Fe和 Ag分別放入 CuSO4溶液中

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均呈堿性，均能使無色的酚酞變成紅色，錯誤；B、一氧化碳具有還原性，可還原氧化銅生成二氧化碳，正確；C、澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，氫氧化鈉不能與碳酸鈉反應(yīng)，正確；D、根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用：位于前面的金屬能把位于后面的金屬從化合物的溶液中置換出來，比較 Fe、Cu、Ag的金屬活動性，可將 Fe和 Ag分別放入...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

十年前的汶川地震，考驗了我們的應(yīng)急救援和保障機制。

⑴運來的下列物資屬于合成材料的是_____

A.純凈水 B.加厚棉被 C.鐵鍋鐵鏟 D.塑料凳子

⑵水中有難聞的異味，可添加_______除去。

⑶初步凈化后的水可以通過_______方法降低水的硬度。

⑷“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫。制備其主要成分的方程式為：2NaOH+X==NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為______

D 活性炭 煮沸 Cl2 【解析】(1)A、純凈水屬于天然物質(zhì)，錯誤；B、加厚棉被屬于天然材料，錯誤；C、鐵鍋鐵鏟屬于金屬材料，錯誤；D、塑料凳子屬于合成材料，正確；(2)活性炭具有吸附性，可以用于吸附色素和異味；(3)降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，加熱煮沸能將可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物，從而降低水的硬度；(4)2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)根據(jù)銅綠的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：金屬銅銹蝕的條件除有氧氣和水外，還必須有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”，需要進行如圖所示實驗中的( )

A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丁 D. 丙和丁

B 【解析】甲試管的銅片與氧氣、水和二氧化碳同時接觸發(fā)生了銹蝕；乙中的銅片與二氧化碳和水接觸，沒有銹蝕，說明銅的銹蝕與氧氣有關(guān)；丙中的銅片與二氧化碳和氧氣接觸，沒有銹蝕，說明銅的銹蝕與水有關(guān)；丁中的銅片與氧氣和水接觸沒有銹蝕，說明了銅的銹蝕與二氧化碳有關(guān)。由以上分析可知，通過實驗甲與丁的對比得出：銅的銹蝕必須有二氧化碳參與。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A. 氧氣用于切割金屬 B. 稀有氣體可制成多種用途的電光源

C. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D. 小蘇打用于治療胃酸過多

B 【解析】A、氧氣用于切割金屬，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；B、稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光，可用于點光源，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確；C、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是利用鐵能與氧氣、水分反應(yīng)生成鐵銹的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤；D、小蘇打用于治療胃酸過多...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省資陽市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測化學(xué)試卷 題型：簡答題

從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流。

（1）“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等帶入中國。絲綢裁剪縫制的過程是____（選填“物理”或“化學(xué)”）變化；新鮮茶葉中含維生素C，其化學(xué)式是C6H8O6，維生素C中各元素的原子個數(shù)最簡整數(shù)之比為__________；寶石的成分復(fù)雜，其中所含的Al2O3根據(jù)物質(zhì)分類屬于______。（多選項，選填序號）

①化合物 ②單質(zhì) ③無機化合物 ④有機化合物 ⑤純凈物 ⑥氧化物

（2）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。石油是由多種化合物組成的 ______（選填“混合物”或“純凈物”）；天然氣的主要成分是甲烷（化學(xué)式是CH4）請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 _________________________。

物理 3：4：3 ①③⑤⑥ 混合物 CH4+2O2 CO2+2H2O 【解析】本題考查了化學(xué)變化和物理變化的判別，化學(xué)式的含義，物質(zhì)的分類，化學(xué)方程式的書寫等。 （1）絲綢裁剪的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；根據(jù)維生素C的化學(xué)式可知，維生素C中各元素的原子個數(shù)最簡整數(shù)之比=3：4：3；氧化鋁（Al2O3）是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，是由不同種元素組成純凈物屬于化合物，是由兩種元...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄧州市2018屆九年級中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有6.4g未知物和氧氣充分反應(yīng)，經(jīng)測定生成4.4g二氧化碳，2.8g一氧化碳和7.2g水。則參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量是________,生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)之比為_________。

8g 1:4 【解析】氧氣質(zhì)量為4.4g+2.8g+7.2g-6.4g=8g；生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)之比= ：=1：4。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣活動小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計了如圖所示實驗，并對反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進行探究。

（提出問題）廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）

猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。 猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。

猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。 猜想4：廢液中的溶質(zhì)是______。

（討論與交流）

小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的。他的理由是______。

（實驗與結(jié)論）

(1)為驗證猜想2，小強同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強認為猜想2正確。小強的實驗______(填“能”或“不能”)驗證猜想2的正確性，原因是______。

(2)小麗為驗證猜想3，選鋅粒做試劑。若猜想3是正確的，驗證時反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)若驗證猜想4是否正確，下列試劑中可選用的有______(填序號)。

①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

（拓展與應(yīng)用）

(4)若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對廢液進行______操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點是______。

Na2CO3和NaCl 在溶液中Na2CO3和HCl不能共存 不能 溶液中若有HCl，遇AgNO3溶液也能產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ ②③ 蒸發(fā) 揮發(fā)出的HCl氣體會污染空氣 【解析】本題通過實驗探究物質(zhì)的組成成分考查了酸、鹽的化學(xué)性質(zhì)。通過現(xiàn)象判斷物質(zhì)是否存在，要排除同類離子的干擾。 猜想與假設(shè)：鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳。恰好完...

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