科目:初中化學 來源:2020年江蘇省常熟市九年級6月學業(yè)水平調(diào)研化學試卷 題型:單選題
材料是人類發(fā)展中的重要物質(zhì),很多學校使用的電子白板是納米陶瓷材質(zhì),納米陶瓷屬于
A.合成材料 B.復合材料
C.金屬材料 D.無機非金屬材料
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科目:初中化學 來源:2020年山東省濟寧市汶上縣九年級中考一模化學試卷 題型:單選題
小明同學對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進,如圖2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞紗布條,將濃氨水滴入T形三通管的細彎管處,然后用橡皮帽封閉管口,一會兒就觀察到ba段紗布條變成紅色。以下有關(guān)實驗的說法錯誤的是( )
圖1 圖2
A.圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約
B.圖2中bc段紗布也會慢慢變紅
C.圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動
D.若將圖2中裝有濃氨水的細彎管處浸入冰水中,紗布就不會變紅
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科目:初中化學 來源:黑龍江省雞西虎林市2017-2018學年九年級上學期期末化學試卷 題型:簡答題
空氣質(zhì)量日報主要包括:
(1)____________;
(2)___________;
(3)___________;
(4)___________。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省雞西虎林市2017-2018學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
現(xiàn)將10克A和足量的B混合加熱,A和B發(fā)生化學反應(yīng),10克A完全反應(yīng)后生成8克C和4克D,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是
A.2:1 B.3:1 C.4:1 D.5:1
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科目:初中化學 來源:黑龍江省雞西虎林市2017-2018學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫
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科目:初中化學 來源:2020年陜西省寶雞市渭濱區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:實驗題
化學小組同學,設(shè)計了如下氣體制取、收集與性質(zhì)驗證的組合實驗。
(1)寫出圖中標號①的儀器名稱_________。
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________________。
(3)證明B中已集滿氧氣的現(xiàn)象為_________________。
(4)對比C、D實驗探究可燃物燃燒的條件,下列說法正確的是_____(填序號)。
①對比C中通入氧氣前后水中白磷是否燃燒,可推知:燃燒需要接觸氧氣并達到可燃物的著火點
②對比C、D中通入氧氣前后水中白磷是否燃燒,可推知:燃燒需要接觸氧氣并達到可燃物著火點
(5)觀察E、F、G,分析下列說法正確的是______(填序號)。
①E中稀鹽酸能流入F中,是由于E中氣壓不斷增大,大于了大氣壓
②E中不用濃鹽酸的主要原因是濃鹽酸與石灰石顆粒反應(yīng)速率太快
③檢驗二氧化碳氣體的方法是將燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察木條是否熄滅
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科目:初中化學 來源:2020年山東省濱州市博興縣九年級學業(yè)水平考試化學試卷 題型:科學探究題
某化學課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學生分成若干小組開展探究活動。請你和 他們一起完成以下實驗探究。
(演示實驗)將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中,該反應(yīng)的化學方程式 是______。
(查閱資料)CaC12 滾液顯中性
(提出問題)實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分 是什么?
(猜想與假設(shè))針對疑問,甲組同學猜想如下:
猜想 I:只有 CaC12 猜想 II:有______
猜想 III:有 CaC12 和 Ca(OH)2 猜想 IV:有 CaCl2、HCl 和 Ca(OH)2 乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想 IV 不合理,其理由是______。
(實驗探究)為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。
滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 | |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | _______ | _________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(得出結(jié)論)通過探究,全班同學一致確定猜想 III 是正確的。
(評價反思)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有 Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因______。
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省佛山市禪城區(qū)華英學校中考二;瘜W試卷 題型:推斷題
歸納和總結(jié)是學習化學的重要方法。小李在復習單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽化學性質(zhì)時,構(gòu)建了下方知識網(wǎng)絡(luò)圖,有許多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生化學反應(yīng)時,都可能有鹽生成,如圖所示:
(1)寫出一個酸和堿反應(yīng)生成硫酸銅的化學方程式:_______________。
(2)請你把圖中①②處補充完整,要求不能與圖中已有的信息重復。①____________;②_______________。
(3)借助網(wǎng)絡(luò)圖可進行物質(zhì)的檢驗。如現(xiàn)對某一工業(yè)含鹽廢水溶液按下列步驟進行實驗(假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完成反應(yīng))。根據(jù)以下事實回答問題:
a.操作I、II均為___________,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和________。
b.若廢水溶液中僅含有一種溶質(zhì)時,該溶質(zhì)是_________(填化學式);其與AgNO3反應(yīng)的化學方程式為___________________________。
c.當廢水溶液中含有兩種溶質(zhì)時,除“b”中所寫溶質(zhì)外,還可能存在的鹽是_____(寫出兩種即可)。
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