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某化學小組同學，用如下圖所示實驗探究質量守恒定律。

  （1）充分反應冷卻后，天平仍然平衡的是       （填寫字母序號），該反應的化學方程式為                              。

 （2）由上述實驗可知，在化學反應前后，一定不變的是            （填數字序號）。

①原子種類          ②原子數目          ③分子種類    

④分子數目          ⑤元素種類          ⑥物質質量

應用質量守恒定律可以確定反應物或產物的化學式

（3）紅熱的鐵能與水蒸氣反應，放出氣體X，同時生成固體Y。X氣體靠近火焰點火時，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲。其反應的化學方程式為：3Fe + 4H2O  4X + Y。則X的化學式為             ，Y的化學式為             。

（1）A      4P+5O22P2O5 

（2）①②⑤    

（3）H2   Fe3O4

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網某化學小組同學，用如下圖所示實驗探究質量守恒定律．
（1）充分反應冷卻后，天平仍然平衡的是
 
（填寫字母序號），該反應的化學方程式為
 
．
（2）由上述實驗可知，在化學反應前后，一定不變的是
 
（填數字序號）．
①原子種類；②原子數目；③分子種類；④分子數目；⑤元素種類；⑥物質質量
（3）應用質量守恒定律可以確定反應物或產物的化學式：
紅熱的鐵能與水蒸氣反應，放出氣體X，同時生成固體Y．X氣體靠近火焰點火時，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲．其反應的化學方程式為：3Fe+4H2O  4X+Y．則Y的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組同學，用如圖所示實驗探究質量守恒定律．

（1）充分反應冷卻后，天平仍然平衡的是
A
A
（填“A”或“B”），該反應的化學方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．
（2）由上述實驗可知，在化學反應前后，一定不變的
①②⑤⑥
①②⑤⑥
（填數字序號）．     
①原子種類    ②原子數目    ③分子種類    ④分子數目   ⑤元素種類    ⑥物質總質量
（3）本實驗中，若藥品和砝碼位置放顛倒了，充分反應冷卻后，天平仍然平衡的是
A
A
（填“A”或“B”），不平衡的與原來有什么不同
指針向右偏
指針向右偏
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?房山區(qū)一模）某化學小組同學，用如圖所示實驗探究質量守恒定律．

（1）充分反應冷卻后，天平不能平衡的是
B
B
（填寫字母序號）．
（2）C實驗反應的化學方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．
（3）由上述實驗可知，在化學反應前后，一定不變的是
①②⑤
①②⑤
（填數字序號）．
①原子種類          ②原子數目          ③分子種類
④分子數目          ⑤元素種類          ⑥物質質量
（4）根據以上實驗探究，該同學得知，若用碳酸鈉粉末與鹽酸反應驗證質量守恒定律，從下列裝置中，可選擇的有
c、d、e
c、d、e
．

（5）由以上探究該同學還清楚了，若將過氧化鈉（Na2O2）與水反應，放出能使帶火星木條復燃氣體，同時生成一種能使酚酞變紅的常見物質．則其反應的化學方程式可以寫成：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組同學，用如圖所示實驗探究質量守恒定律．
（1）充分反應冷卻后，天平仍然平衡的是
A
A
（填寫字母序號），該反應的化學方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．
（2）由上述實驗可知，在化學反應前后，一定不變的是
①②⑤⑥
①②⑤⑥
（填數字序號）．
①原子種類       ②原子數目        ③分子種類
④分子數目       ⑤元素種類        ⑥物質質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組同學，用如圖所示實驗探究質量守恒定律．

（1）充分反應冷卻后，天平仍然平衡的是
A
A
（填寫字母序號）．
（2）由上述實驗可知，在化學反應前后，一定不變的是
①②⑤
①②⑤
（填數字序號）．
①原子種類          ②原子數目          ③分子種類
④分子數目          ⑤元素種類          ⑥物質質量
（3）紅熱的鐵能與水蒸氣反應，放出氣體X，同時生成固體Y．X氣體靠近火焰點火時，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲．其反應的化學方程式為：3Fe+4H2O
  △  
.
 
 4X+Y．則Y的化學式為
Fe3O4
Fe3O4
．

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