化學(xué)就在我們身邊，它與國家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān)。

（1）“節(jié)能減排”是我國的重要國策，下列氣體中會引起“溫室效應(yīng)”，屬于“減排”對象的是 （填序號）。

A．N2B．CO2C．O2

（2）磷酸二氫銨（NH4H2PO4）可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力，這種化肥能顯著提高土壤中 元素含量，幫助植物生長。

（3）把創(chuàng)建成國家環(huán)保模范城市的實(shí)施，有助于改善我們的居住環(huán)境，這是因?yàn)榫G色植物能吸收CO2，并釋放出O2，反應(yīng)式是6CO2+6H2OX+6O2，其中X的化學(xué)式為 。

（4）環(huán)保部門常用I2O5測定空氣中CO污染的程度，其中碘（I）元素的化合價(jià)是 。

（1）B；（2）N、P（氮、磷）；（3）C6H12O6；（4）+5 【解析】 試題（1）“節(jié)能減排”主要是指減少溫室氣體二氧化碳的排放。 （2）磷酸二氫銨（NH4H2PO4）中含氮、磷兩種主要營養(yǎng)元素，這種化肥能顯著提高土壤中的氮、磷。 （3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，其中X的化學(xué)式為C6H12O6。 （4）I2O5中氧元素的化合價(jià)為－2價(jià)，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 同步測試 題型：簡答題

分類和類推是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法．

(1)在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們親身經(jīng)歷了很多的科學(xué)探究活動．若按照是否“用數(shù)量表示資料或信息”可將實(shí)驗(yàn)分為：定性實(shí)驗(yàn)和定量實(shí)驗(yàn)．據(jù)此可將下列探究活動中的E與①________ (填字母)歸為一類，你的依據(jù)是②________ 

(2)實(shí)驗(yàn)室將無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加強(qiáng)熱制甲烷，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法推測實(shí)驗(yàn)室制取甲烷①________ (填化學(xué)式)的發(fā)生裝置應(yīng)該同②________ (填字母)一致．

A．實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制氫氣；B．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣．

你確定甲烷發(fā)生裝置的依據(jù)是③________

BC都是定性實(shí)驗(yàn)CH4B反應(yīng)物是固體，需要加熱 【解析】 (1)探究燃燒的條件是定性實(shí)驗(yàn)，比較合金與純金屬的硬度以及探究熟石灰的性質(zhì)都屬于定性實(shí)驗(yàn)；(2)甲烷的化學(xué)式是CH4，制取甲烷的反應(yīng)物是固體，需要加熱，是固體加熱型反應(yīng)，與實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的裝置一樣。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護(hù)水資源”過關(guān)檢測題（有答案） 題型：填空題

水是人及一切生物生存所必需的，盡管地球上的總水量很大，但是淡水資源卻很不充裕，其中可用的淡水量就更少，還不到總水量的1%．

（1）根據(jù)下面兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)，北京水資源緊缺指標(biāo)屬于________ 范圍．所以，我們每個(gè)北京市民都必須愛護(hù)水資源，一方面要防止水體污染，另一方面要________ 用水．

緊缺程度

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量 （其中a為年）

1700～3000

1000～1700

500～1000

＜500

（2）請寫出如圖所示徽記的名稱，再簡述它的涵義是什么？________ 

（3）關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．請你提出三條家庭節(jié)約用水的措施．________

極度缺水；節(jié)約；節(jié)水徽記，節(jié)約每一滴水；淘米的水用于澆花；變不間斷淋浴為間斷洗浴；使用節(jié)水器具． 【解析】 （1）結(jié)合圖標(biāo)可知北京的人均水量小于500，屬于極度缺水；愛護(hù)水資源一方面要保護(hù)水源，另一方面要節(jié)約用水。 （2）圖片展示一個(gè)節(jié)水標(biāo)識，手托著一滴水，意思是：節(jié)約每一滴水。 （3）家庭中節(jié)水的措施很多，提倡一水多用：淘米水澆花，洗菜水沖廁所等。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護(hù)水資源”過關(guān)檢測題（有答案） 題型：單選題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開化肥，下列關(guān)于化肥的說法不正確的是（　�。�

A. 硝酸鉀屬于復(fù)合肥 B. 水體中氮磷元素過多會導(dǎo)致“水華”或“赤潮”

C. 銨態(tài)氮肥不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用        D. 尿素富含氮元素，可以大量使用

D 【解析】 復(fù)合肥是指含有N、P、K三種元素中任意兩種或兩種以上的肥料，KNO3含有兩種元素，A正確；“水華”或“赤潮”是由于水中含有過量的N、P元素，B正確；銨鹽和堿會反應(yīng)生成氨氣，降低化肥的效率，C正確；尿素富含氮元素，應(yīng)當(dāng)合理使用，過量的使用化肥可能會導(dǎo)致作物死亡，D錯(cuò)誤；故選擇D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.4“化學(xué)式與化合價(jià) ”練習(xí)題 題型：計(jì)算題

某鎮(zhèn)生產(chǎn)資料部供應(yīng)的硫酸銨化肥肥效不高，測得每10g化肥中只含0.8g氮元素，你能計(jì)算出該化肥中含硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)嗎？

37.7%． 【解析】 先計(jì)算出硫酸銨氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式即可計(jì)算出10g化肥含硫酸銨的質(zhì)量，進(jìn)而求出該化肥中含硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 硫酸銨的化學(xué)式為(NH4)2SO4，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%≈21.2%， 10g化肥中含硫酸銨的質(zhì)量為：0.8g÷21.2%≈3.77g， 該化肥中含硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=37.7%， 答：...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.4“化學(xué)式與化合價(jià) ”練習(xí)題 題型：簡答題

某消毒液的主要成分有：硝酸、硝酸銀、過氧化氫．請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空．

①該消毒液的溶劑________；

②硝酸銀中的陽離子________；

③硝酸中氮元素顯+5價(jià)________；

④過氧化氫分解的化學(xué)方程式________ ．

H2O；Ag+；；2H2O22H2O+O2↑ 【解析】 本題考查常見化學(xué)用語的書寫。難度不大根據(jù)已有的知識進(jìn)行解答。 （1）該消毒液的主要成分是硝酸、硝酸銀、過氧化氫，沒有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑，其化學(xué)式為：H2O； （2）硝酸銀中含有的陽離子是銀離子，其離子符號為：Ag+； （3）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.4“化學(xué)式與化合價(jià) ”練習(xí)題 題型：單選題

伊伐布雷定( C27H36N2O5 )是世界上治療心臟病的最新藥物之一。下列有關(guān)伊伐布雷定的說法錯(cuò)誤的是（相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16）

A. 伊伐布雷定由70個(gè)原子構(gòu)成

B. 伊伐布雷定屬于有機(jī)化合物

C. 伊伐布雷定由4種元素組成

D. 伊伐布雷定的相對分子質(zhì)量為468

A 【解析】 試題分析∶由伊伐布雷定化學(xué)式C27H36N2O5知，A．伊伐布雷定分子由70個(gè)原子構(gòu)成，故A錯(cuò)誤。B．伊伐布雷定屬于有機(jī)化合物，故B正確。C．伊伐布雷定由C,H,N,O四種元素組成，故C正確。D．通過計(jì)算，伊伐布雷定的相對分子質(zhì)量為468，故D正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西百色市2018年中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y型試管的兩個(gè)支管中，管口系牢小氣球?qū)蓚�(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。請回答下列問題：

（1）燃燒的是____（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是____（填序號）。

A．溫度降低 B．氧氣耗盡

C．試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w D．著火點(diǎn)升高

（2）管口的小氣球可以防止__________（填名稱）進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化。

（3）熱水的作用是____________________和_____________________。

aB五氧化二磷加熱隔絕氧氣 【解析】 (1)a處的白磷既與氧氣接觸，溫度又達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，所以a處的白磷發(fā)生了燃燒；b處的紅磷雖然與氧氣接觸，但是溫度沒有達(dá)到其著火點(diǎn)，所以不燃燒；c處的白磷雖然溫度達(dá)到了其著火點(diǎn)，但是沒有與氧氣接觸，也不會發(fā)生燃燒；a處燃著的白磷很快熄滅，是因?yàn)檠鯕夂谋M了；(2)白磷燃燒生成的五氧化二磷有毒，為了防止造成空氣污染，所以管口拴上一個(gè)氣球；(3)燒杯中...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.3 “水的組成” 過關(guān)檢測 題型：單選題

某分子模型如右圖所示，有關(guān)說法中正確的是

A. 該物質(zhì)是有機(jī)高分子         B. 一個(gè)分子中含有19種元素

C. 該物質(zhì)是氧化物，化學(xué)式為C8H8O3         D. 該物質(zhì)中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為31.6%

D 【解析】 由分子結(jié)構(gòu)模型可知，該物質(zhì)的每個(gè)分子是由8個(gè)碳原子、3個(gè)氧原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為C8H8O3；A、有機(jī)高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬，而該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為：12×8+1×8+16×3=152，所以不屬于有機(jī)高分子化合物，故錯(cuò)誤；B、由化學(xué)式可知，該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成的，故錯(cuò)誤；C、氧化物是由兩種元素組成的化合物，而該物質(zhì)是由三種元...

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