碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳．在這個反應(yīng)中，碳、氧氣、二氧化碳的質(zhì)量比是（　�。�

A. 2：32：56    B. 24：32：56    C. 3：8：11 D. 3：16：11

C 【解析】 根據(jù)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式，結(jié)合各物質(zhì)的質(zhì)量比為各物質(zhì)相對分子（或原子）質(zhì)量與反應(yīng)中物質(zhì)計量數(shù)乘積的比，進行分析解答。 【解析】 碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式為：C+O2CO2 12 32 44 該反應(yīng)中碳、氧氣、二氧化碳的質(zhì)量比 12：32：44=3：8：11。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué)實驗4二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器①的名稱是________，A裝置的優(yōu)點是________．

（2）B裝置在化學(xué)實驗中有廣泛的用途：

①集氣：用排水法收集氧氣，可在B裝置裝滿水后，使氧氣從________（填“a”或“b”）口進入；

②儲氣：若要將儲存在B中的氧氣排出，水應(yīng)從________（填“a”或“b”）口進入；

③量氣：若用B裝置測量收集到的氣體體積，還必須要增加到的儀器是________．

（長頸）漏斗；可以控制反應(yīng)隨時發(fā)生或停止b；a；量筒或注射器 【解析】 ⑴①為長頸漏斗；A裝置在關(guān)閉彈簧夾后，生成的氣體將鹽酸壓入長頸漏斗中，從而與大理石分離，反應(yīng)停止，因此裝置優(yōu)點是可以控制反應(yīng)隨時發(fā)生與停止； ⑵①排水集氣法收集氧氣應(yīng)該短進長出（氧氣密度小于水），因此從b口進入； ②將儲存在瓶中的氧氣用水排出，應(yīng)該長進短出，因為水的密度大于氧氣的密度； ③測量氣體...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省渠縣崇德實驗學(xué)校2018屆九年級中考考前模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬鈀是稀有的貴重金屬之一，金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩，而且經(jīng)得住歲月的磨礪�，F(xiàn)有銀(Ag)、鉑(Pt)、鈀(Pd)三種金屬制成的戒指，某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動性。

(1)把鈀戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好無損，可推測鈀在金屬活動性順序表中位于鐵之_____(填“前”或“后”)。

(2)如果將鈀粉置于鹽酸溶液中，邊通入氧氣邊攪拌，鈀粉溶解得到二氯化鈀(PbCl2)溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________________。

(3)如上圖所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化，推測甲燒杯中還可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________ ，通過該實驗判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為 __________。

后2Pd+4HCl+O2=2PdCl2+2H2O有白色沉淀銀 鈀 鉑 【解析】 本題考查了金屬的性質(zhì)，金屬活動性的探究，化學(xué)方程式的書寫。 （1）把鈀戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好無損，說明鈀不能和稀硫酸反應(yīng)，可推測鈀在金屬活動性順序表中位于氫之后，鐵在金屬活動性順序表中位于氫之前，所以鈀在金屬活動性順序表中位于鐵之后； （2）如果將鈀粉置于鹽酸溶液中，邊通入氧氣邊攪拌，鈀...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.3 化學(xué)方程式 同步測試卷 題型：填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式并回答相關(guān)問題

①實驗室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣________；

②高錳酸鉀固體是________色；

③用于改良酸性土壤的是________；

④可以制成食品包裝袋的是________；

⑤水凈化過程中用作凈水劑的物質(zhì)是________。

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑暗紫Ca（OH）2聚乙烯明礬 【解析】 【解析】 ①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑； ②高錳酸鉀是暗紫色固體； ③氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤，化學(xué)式為：Ca(OH)2； ④聚乙烯可以制成食品包裝袋； ⑤水凈化過程中用作凈水劑的物質(zhì)是明礬。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.3 化學(xué)方程式 同步測試卷 題型：單選題

圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（　�。�

A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O   D. CH4+2O2CO2+2H2O

B 【解析】 由題意，該反應(yīng)在點燃條件下進行，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，各物質(zhì)的質(zhì)量比7：4：11，結(jié)合選項中的化學(xué)方程式進行分析判斷。 A、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點燃，但各物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1：1，不是2：1：2，故選項錯誤；B、該反應(yīng)反應(yīng)條件是點燃，各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應(yīng)是化合反應(yīng)；各物質(zhì)的質(zhì)量比（28×2）：32：（44×2）=7：4：...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 實驗3 燃燒的條件 同步測試卷 題型：填空題

實驗是化學(xué)靈魂，是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。

（1）《燃燒的條件》實驗中，分別取適量木屑和煤粉（同樣大�。�，分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)如圖甲所示，加熱銅片的中部，觀察到的現(xiàn)象是 ；該實驗說明_________________。

（2）裝置乙、丙分別是實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置（夾持儀器略），兩種發(fā)生裝置比較 （填編號）更好，原因是 。

（1）木屑先燃燒，煤粉后燃燒；說明著火點低的可燃物易燃燒，著火點高的可燃物不易燃燒（2）乙乙裝置能得到穩(wěn)定的氣流 【解析】 試題（1）用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈外焰上加熱．該實驗的目的是探究可燃物是燃燒的條件之一，該實驗的可燃物是指酒精，實驗成功的關(guān)鍵之一是控制棉花不燃燒．（2）乙裝置中二氧化錳是否與過氧化氫溶液接觸是可控的，這樣就能控制反應(yīng)的速率。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 實驗3 燃燒的條件 同步測試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組用右圖所示兩個實驗探究可燃物燃燒的條件。已知白磷的著火點為40℃，下列說法不正確的是

A. 甲實驗不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒

B. 甲實驗通空氣時，冷水中的白磷不燃燒

C. 乙實驗通空氣時，熱水中的白磷燃燒

D. 甲、乙實驗只能說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點

D 【解析】

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市2018屆九年級中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

取一濾紙條，等間距滴10滴紫色石蕊溶液，然后裝入玻璃管中(如圖所示)，兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象。下列說法不正確的是

A. 氨水的pH大于7

B. 所有分子的運動速率都相等

C. 氨分子和氯化氫分子在不斷運動

D. 酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色

B 【解析】試題A、氨水屬于弱堿，所以氨水的pH大于7，故A說法正確；B、由圖示現(xiàn)象可知變藍得點要比變紅的點多，說明氨分子運動速度比氯化氫分子運動得快，故B說法錯誤；C、分子是時刻在不斷運動的，所以氨分子和氯化氫分子在不斷運動，故C說法正確；D、酸堿指示劑是指遇到酸和堿呈現(xiàn)不同顏色的物質(zhì)，可以指示酸堿，故D說法正確

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 同步測試卷 題型：單選題

下列溶液中溶質(zhì)為氣體的是（　�。�

A. 葡萄糖溶液     B. 食鹽水     C. 鹽酸     D. 酒精

C 【解析】 溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一穩(wěn)定的混合物；被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)，起溶解作用的叫溶劑；葡萄糖溶液中的溶質(zhì)是葡萄糖，是固體；食鹽水中溶質(zhì)是食鹽，是固體；鹽酸的溶質(zhì)是氯化氫氣體；酒精本身是液體。 A、葡萄糖溶液中的溶質(zhì)是葡萄糖，是固體，故選項錯誤；B、食鹽水中溶質(zhì)是食鹽，是固體，故選項錯誤；C、鹽酸的溶質(zhì)是氯化氫氣體，故選項正確；D、酒精本身是液體，故選...

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