分析 (1)根據(jù)圖示信息結合電解水的產物是氫氣和氧氣,寫出反應的方程式;
(2)依據(jù)化學變化的實質以及圖中水的電解微觀圖示分析分子和原子的區(qū)別.
解答 解:(1)電解水的產物是氫氣和氧氣,故反應的方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)由圖示可知在電解水的過程中,水分子被分開變成氫原子和氧原子,而后氫原子和氧原子組合成氫氣分子和氧氣分子,故在化學變化的過程中發(fā)生改變的是分子,而不變的是原子,因此分子和原子的區(qū)別是:在化學變化中分子可以再分,而原子不能再分;故答案為:在化學變化中分子可以再分,而原子不能再分.
點評 此題是對化學反應實質的考查,解題的關鍵是掌握有關化學反應的實質以及較好的識圖能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NO3- Fe3+ Na+ OH- | B. | K+ SO42- Na+ NO3- | ||
C. | C1- K+ SO42- Ba2+ | D. | Ca2+ Cl- CO32- Na+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2CO+O2═2CO2 化合反應 | B. | 2HI+Cl2═2HCl+I2 置換反應 | ||
C. | 2H2O═2H2↑+O2↑分解反應 | D. | 2HCl+CuO═CuCl2+H2O 復分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾時,玻璃棒起引流作用 | |
B. | 在加熱蒸發(fā)過程中,應在溶液產生較多固體時開始攪拌 | |
C. | 測定溶液的酸堿度時,應將pH試紙放入試管中,并向試管中倒入待測液 | |
D. | 傾倒液體時,試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 滴入適量CuSO4溶液,無藍色沉淀生成 | |
B. | 加入適量碳酸鈉,無氣泡產生 | |
C. | 滴加紫色石蕊試液,溶液為紫色 | |
D. | 滴入適量的BaCl2溶液,觀察到有白色沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | ||
C. | 相等 | D. | 可能偏大也可能偏小 |
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