下列描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、在壓強(qiáng)為101kPa時(shí)，氧氣在-183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體
B、空氣是一種十分重要的天然資源
C、若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈
D、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，呼出氣體中氮?dú)獾暮孔罡?/span>
考點(diǎn)：氧氣的物理性質(zhì),吸入空氣與呼出氣體的比較,空氣對(duì)人類生活的重要作用,空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析判斷；
B、根據(jù)空氣的應(yīng)用分析；
C、根據(jù)空氣的污染分析；
D、根據(jù)呼出氣體的成分分析．
解答：解：A、在壓強(qiáng)為101kPa時(shí)，氧氣在-183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體，描述正確；
B、空氣是一種十分重要的天然資源，描述正確；
C、若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，不能凈化，大氣會(huì)受到污染，描述錯(cuò)誤；
D、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，呼出氣體中氮?dú)獾暮孔罡�，描述正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題的難度不大，了解空氣的成分及各成分的性質(zhì)等知識(shí)是解答本題的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用如圖中相關(guān)儀器填空：
（1）滴加液體藥品用到的是
 
（填序號(hào)和名稱）．
（2）儀器C的名稱是
 
．
（3）如圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的集氣瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)容積的
1
5
，乙同學(xué)的集氣瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)容積的
1
5
．下列對(duì)這兩種現(xiàn)象的解釋合理的是（　�。�
①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒消耗完
②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
③乙同學(xué)可能沒加緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出．
A、只有①③B、只有②④
C、只有①②③D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下面的材料，回答問題．

從材料中歸納出對(duì)二甲苯的任意兩個(gè)物理性質(zhì)
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．（結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題）
（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
②
 
．

（2）若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開放，請(qǐng)從圖中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體，你想制取的氣體是
 
選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填序號(hào)）
 
選擇此裝置的理由是
 
．
（3）裝置B制氣體的好處是
 
．
（4）氨氣（NH3）是一種無(wú)色，有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體．小娟同學(xué)用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來(lái)制取氨氣，小娟同學(xué)應(yīng)選擇制取氨氣的發(fā)生裝置
 
收集裝置是
 
．
（5）某元素R與硫酸根形成化合物的化學(xué)式為：RSO4其相對(duì)分子質(zhì)量為160，回答下列問題：
（1）R的元素符號(hào)為
 

（2）R在化合物中可以顯+1價(jià)，則+1價(jià)R的氧化物化學(xué)式為
 
．
（3）+1價(jià)R的氧化物中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A、
液體的加熱
B、取用塊狀固體
C、
讀取液體體積
D、
液體的傾倒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過碳酸鈉（Na2CO4）是一種常見的漂白殺菌劑，其水溶液顯堿性，能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng)：
2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O．工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉，為了測(cè)定其純度，某小組選擇利用一部分下列儀器（包括儀器中的藥品）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，需要測(cè)定過碳酸鈉樣品與稀鹽酸反應(yīng)過程中產(chǎn)生的
 
（填化學(xué)式）的體積，從而推算出過碳酸鈉的純度．
（2）請(qǐng)選取該實(shí)驗(yàn)需要的裝置，并按正確連接順序排列
 
（填字母，儀器中的試劑皆足量）．

（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，不再有氣泡產(chǎn)生，此時(shí)判定過碳酸鈉樣品是否完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作方法以及現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水和以水為溶劑制成的溶液，與人們的生活有著密切的關(guān)系：
（1）將面粉、食鹽、汽油3中物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是
 
．
（2）市售的一種灌裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)飲料罐使它們混合，飲料溫度就會(huì)降低，這種固體物質(zhì)可能是
 
（填字母）．
A．燒堿  B．食鹽  C．硝酸銨  D．生石灰
（3）為了配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需進(jìn)行如下操作：
①計(jì)算：計(jì)算出配置50g質(zhì)量為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量；
②稱量：用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)
 
（填字母）
A． 調(diào)節(jié)平衡螺母  B．減少適量的砝碼  C．增加適量氯化鈉固體  D．減少適量氯化鈉固體
③量取：用
 
（填“10mL”或“20ML”或“50mL”）量筒量取蒸餾水；
④溶解：將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解；
⑤若要使該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，下列做法正確的是
 
（填字母）．
A．加入10g氯化鈉晶體  B．減少適量的砝碼  C．蒸發(fā)掉25g水  D．蒸發(fā)掉50g水
（4）很多新型汽車使用鉛酸蓄電池作為主要?jiǎng)恿?lái)源，避免了為尾氣的排放．某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸，若用200g溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配置該稀硫酸，需要蒸餾水的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于燃燒的敘述正確的是（　　）
A、燃燒一定是化學(xué)變化
B、燃燒一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象
C、有發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化
D、物質(zhì)燃燒一定有火焰產(chǎn)生

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