邏輯推理是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(北京卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
下面連環(huán)畫記錄了雯雯參觀中國地質(zhì)博物館的一天.
請據(jù)圖回答21-25題
21.(2分)她吃早餐.
(1)早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果,其中富含蛋白質(zhì)的是_______________.
(2)陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣,其中硅元素的化合價是__________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江哈爾濱卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(3分)下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整(用表示氫原子,用表示氧原子);
(2)此化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是__________________(填名稱);
(3)此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡整數(shù)比為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江哈爾濱卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
哈爾濱市秋林食品深受廣大市民的喜愛,下列秋林食品中含蛋白質(zhì)相對較多的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
鋁是生活中常見的金屬。
(1)金屬鋁常用做導(dǎo)線是利用它的 性;
(2)金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜,氧化膜主要成分是 (填名稱或化學(xué)式);
(3)資料顯示:鋁與氫氧化鈉和水反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣;用56.25g 含雜質(zhì)4%的鋁片(雜質(zhì)對產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量無影響)與足量的氫氧化鈉和水充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列家庭小實驗不能成功的是
A.用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹
B.用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
C.用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸
D.用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(海南卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A.淘米 B.洗菜 C.檸檬榨汁 D.葡萄釀酒
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
分類法是化學(xué)元素學(xué)習的重要方法。下列說法不正確的是
A.生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑
B.鐵、鋅、碘元素都屬于微量元素
C.CH4、C2H5OH、CH3OOH都屬于有機化合物
D.KNO3、CO(NH2)2 、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
赤峰市2014年中考化學(xué)實驗考察有:Ⅰ配制60g5%的氯化鈉溶液Ⅱ二氧化碳的實驗室制、笾泻头磻(yīng)Ⅳ過濾10mL粗食鹽水等六個考簽,由學(xué)生抽簽確定一個考題進行考察。(1)甲同學(xué)抽簽后到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品:
①上述儀器中D的名稱為 ,F(xiàn)的名稱為
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是 (填字母編號)
③制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有 (填字母編號)
④利用上述氣體發(fā)生裝置在實驗室還可以制取的其他常見氣體,請你寫出制取該氣體的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)類型為
(2)乙同學(xué)抽到的考簽是Ⅰ,他的實驗操作如下圖所示,請回答:
①圖示操作中,有一項是錯誤的,這一錯誤操作是 (填寫字母編號)
②上述操作正確的順序是 (填寫字母編號)
③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時,不慎灑出了幾滴,這會使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填“偏大”“偏小”或“不變”)
(3)丙同學(xué)抽到的考簽是Ⅳ,他在進行實驗時,發(fā)覺得到的濾液渾濁,于是他將得到的濾液進行了第二次過濾,結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,請你幫助丙同學(xué)分析一下產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因: (寫出一點即可)
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