下列措施不利于保護環(huán)境的是

A. 使用清潔能源 B. 使用無氟冰箱

C. 提倡使用私家車 D. 提倡垃圾分類

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：北京市等學校招生考試成果檢測化學試卷（二）《逆襲卷》 題型：實驗題

為測定空氣中氧氣含量，某化學實驗興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（集氣瓶的容積為250mL，量筒中裝有200mL水，白磷的著火點為40℃）。經(jīng)過討論，該小組設(shè)計了以下實驗操作：

步驟l：檢查裝置氣密性：關(guān)閉止水夾K，將注射器的活塞下推，若觀察到__________，說明裝置的氣密性良好。

步驟2：按圖所示裝好藥品，關(guān)閉止水夾K。

步驟3：向集氣瓶中注入20mL熱水，一段時間后，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒。

步驟4：冷卻到室溫，打開止水夾K，觀察到量筒中的水倒吸入集氣瓶中，約________mL，說明氧氣約占空氣總體積的五分之一。

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科目：初中化學 來源：2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十六：金屬和金屬材料 題型：單選題

在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．下列判斷正確的是

A.濾出的固體中一定含有銅、鐵、鎂

B.濾出的固體一定含有銅，可能含有鐵和鎂

C.濾液中一定含有氯化鎂，可能含有氯化亞鐵，一定不含有氯化銅

D.濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--我們周圍的空氣 題型：簡答題

空氣是人類賴以生存的寶貴資源。

（1）空氣的用途：焊接金屬時常用作保護氣的是_______（填化學式）。

（2）空氣的成分：老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù)，測得過程中容器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。

①t2時打開止水夾，最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度_______處。

②結(jié)合曲線，解釋AB段氣體壓強變化的原因是_______。

（3）空氣的保護：圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此，下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是_______。

A 減少汽車的保有量

B 用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電

C 減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--我們周圍的空氣 題型：單選題

下列關(guān)于氮氣用途的敘述中，不正確的是

A.食品防腐 B.制成各種電光源

C.醫(yī)療冷凍麻醉 D.制化肥的重要原料

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--我們周圍的空氣 題型：單選題

下列物質(zhì)直接排放到空氣中，不會產(chǎn)生大氣污染的是（　　）

A. NO2 B. CO2

C. SO2 D. 可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源：山東省東營市業(yè)水平考試化學試卷(拓展訓練)《白卷》 題型：計算題

某化學興趣小組的同學對石灰石與稀鹽酸反應后的廢液成分進行研究。取廢液100g，逐滴滴加10.6%的碳酸鈉溶液。用pH傳感器測得廢液的pH隨所加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量的變化曲線如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）廢液中含有的溶質(zhì)有___________（填化學式）。

（2）CD段溶液pH>7的原因是__________；計算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)_______。（寫出計算過程）。

（3）計算充分反應至C點時所得溶液的質(zhì)量為______________。

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科目：初中化學 來源：2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十：身邊的化學物質(zhì) 題型：簡答題

實驗室中驗證氧氣的性質(zhì)，進行了如下實驗：

①將硫粉點燃伸入氧氣集氣瓶，燃燒的現(xiàn)象是________；

②將紅熱的鐵絲伸入氧氣集氣瓶中，燃燒的方程式為________；

③將灼熱的銅絲（表面已變黑）伸入CO氣體中（如圖），發(fā)生的化學反應的方程式為________，產(chǎn)生的現(xiàn)象是________；

④以上的化學反應都可以稱為氧化反應，理由是________，而上述①和②的反應也可以稱為________ （填寫反應基本類型）反應．

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--碳和碳的氧化物 題型：單選題

“節(jié)能減排，低碳生活”的主體旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施中不符合該主題的是

A.廣泛使用太陽能和風能等清潔能源

B.回收利用廢舊金屬

C.多使用一次性塑料制品

D.減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車

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