14．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物
B．不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)
C．該反應(yīng)生成物都屬于化合物
D．該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

分析 A、反應(yīng)后的三個(gè)分子中，有一個(gè)分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，另兩個(gè)分子構(gòu)成相同中都是由不同種原子構(gòu)成的化合物分子．
B、氧化物是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，其分子應(yīng)由兩種原子構(gòu)成且含有氧原子；
C、雙氧水分解生成水和氧氣，雙氧水分子由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成；
D、反應(yīng)前的兩個(gè)分子構(gòu)成相同為同種物質(zhì)的分子，反應(yīng)后三個(gè)分子中其中一個(gè)分子與其它兩個(gè)分子的構(gòu)成不同，為兩種物質(zhì)的分子．

解答 解：A、該反應(yīng)的反應(yīng)物的分子由兩種不同的原子構(gòu)成，若其中一種原子為氧原子，反應(yīng)物即為氧化物；故A說(shuō)法正確；
B、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應(yīng)物為兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng)；故B說(shuō)法正確；
C、該反應(yīng)的生成物中有一種物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成，為單質(zhì)分子；故C說(shuō)法不正確；
D、該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，符合分解反應(yīng)的特點(diǎn)，反應(yīng)為分解反應(yīng)；故D說(shuō)法正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．張老師在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)上擺放了如下一些物質(zhì)：①氦氣；②銅絲；③二氧化錳；④液氧；⑤高錳酸鉀；⑥干凈的空 氣；⑦四氧化三鐵．（請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列排列順序正確的是（　�。�
A．相對(duì)分子質(zhì)量：二氧化碳＞氫氣＞氮?dú)?/td>
B．硫元素的化合價(jià)：SO2＞Na2SO4＞H2S
C．空氣中的氣體體積分?jǐn)?shù)：N2＞O2＞稀有氣體
D．地殼中元素含量：Al＜Fe＜Si

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某同學(xué)為補(bǔ)充維生素，服用XX牌多維元素片，該藥品標(biāo)簽如圖所示．請(qǐng)你計(jì)算：
（1）該藥品每片內(nèi)含維生素E5.0mg；
（2）該同學(xué)按標(biāo)簽所示方法服用該藥片，則每天服用的維生素C為50.0mg；
（3）維生素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為376；其中氫、氧元素的質(zhì)量比為5：24．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的敘述中，不正確的是（　　）
A．“白色污染”主是指白色粉塵等對(duì)環(huán)境造成的污染
B．“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的原因是二氧化碳含量太高
C．“綠色化學(xué)”是指對(duì)環(huán)境無(wú)負(fù)面影響的化學(xué)
D．“酸雨”是由大氣中含有硫的氧化物導(dǎo)致的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）根據(jù)題意填寫下列空格：
①某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若X等于11，則該微粒表示陽(yáng)（填“陽(yáng)”或“陰”）離子．
②在N、N2、2N2三種符號(hào)中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是2N2；
③硝酸銨中的陽(yáng)離子是NH4+；④硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2（SO4）3
（2）現(xiàn)有H、C、O、Fe四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合要求的化學(xué)式各一個(gè)：
①最輕的氣體H2         
②有還原性的氣體化合物CO
③鐵銹的主要成分Fe2O3       
④汽水中所含的酸H2CO3
⑤用于人工降雨的物質(zhì)CO2
⑥含氧量最高的氧化物H2O2
⑦“西氣東輸”所輸?shù)臍怏wCH4
⑧酒精燈內(nèi)的燃料C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．為預(yù)防冬季傳染病，勵(lì)志中學(xué)習(xí)對(duì)班級(jí)及寢室進(jìn)行了全面的（消毒．消毒時(shí)，所用的藥品之一是84消毒液．經(jīng)查，84消毒液是一種以氯酸鈉（化學(xué)式：NaClO）為主的高效消毒劑，次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)是（　　）
A．+1B．+2C．+3D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在世界范圍內(nèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)化肥對(duì)糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率已超過40%．下圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分．請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：
（1）從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)的是：B（填字母序號(hào)）；
A．易溶于水          B．受熱易分解           C．有揮發(fā)性
（2）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為14：5：12：48；
（3）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為60；
（4）計(jì)算：①純尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②這種尿素肥料中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為多少？（本小題共4分，要求寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．準(zhǔn)備幾小片銅片，探究金屬銅的化學(xué)性質(zhì)．請(qǐng)你參與下列探究：
發(fā)現(xiàn)問題：將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻，銅片表面變黑．
作出假設(shè)：
假設(shè)（1）銅片加熱變黑，是因?yàn)榛鹧娴暮跓煾街阢~片上；
假設(shè)（2）銅片加熱變黑，是因?yàn)殂~片與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了黑色物質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)（1）用潔凈的干布擦一擦銅片上的黑色物質(zhì)，黑色物質(zhì)不易被擦去；將銅片放入試管中，用酒精燈對(duì)試管加熱片刻，銅片也變黑．
實(shí)驗(yàn)（2）將銅片放入小試管中并塞上橡皮塞，再用酒精燈對(duì)試管加熱直至銅片變黑．再將酒精燈移至未變黑的B端加熱，銅片不再變黑．
結(jié)論：通過上述實(shí)驗(yàn)（1）證實(shí)，哪個(gè)假設(shè)是正確的？假設(shè)（2）
拓展：在實(shí)驗(yàn)（2）中把酒精燈再移至未變黑的B端加熱，銅片不再變黑的原因是什么？
試管中的氧氣已經(jīng)耗盡．

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