工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的化學(xué)方程式為:2Al2O34Al+3O2↑.對(duì)電解“10 t氧化鋁最多可生產(chǎn)多少?lài)嶄X?”一題,寧寧和蒙蒙兩位同學(xué)分別采用了兩種不同的計(jì)算方法.
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為他們的解題思路和方法都正確嗎?
(2)對(duì)“34 g過(guò)氧化氫完全分解(化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少克?”一題,你認(rèn)為也能用上述兩種方法解答嗎?試試看,請(qǐng)把能用的解法過(guò)程寫(xiě)出來(lái).
(3)你認(rèn)為在什么情況下,寧寧和蒙蒙同學(xué)的解法都能使用?
此題不僅考查了化學(xué)計(jì)算方法的多樣化,而且還要求在解答過(guò)程中善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)解題方法的適用范圍,可以說(shuō)是既考查了知識(shí),又考查了能力.此題的解法:寧寧是利用化學(xué)方程式進(jìn)行的計(jì)算,而蒙蒙是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和質(zhì)量均不變據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計(jì)算,二者均正確.但(2)中過(guò)氧化氫中的氧元素并沒(méi)有全部轉(zhuǎn)化到O2中,因此不能根據(jù)蒙蒙的方法進(jìn)行計(jì)算.由此可總結(jié)出兩種解法都適應(yīng)的情況. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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小麗同學(xué)的解法 | 小明同學(xué)的解法 | |||||||||||||||||||||||||
解:設(shè)鋁的質(zhì)量為x 2Al2O3
204 108 10t x
答:最多可生產(chǎn)5.3t鋁. |
解:氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
鋁的質(zhì)量為:lOt×53%=5.3t 答:最多可生產(chǎn)5.3t鋁. |
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小倩同學(xué)的解法 | 小明同學(xué)的解法 | ||||||||||||
解:設(shè)生成的鋁質(zhì)量為X 2Al2O3
204108 10t X
X=5.3t 答:最多可生產(chǎn)5.3t鋁 |
解:氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
鋁的質(zhì)量為10t×53%=5.3t 答:最多可生產(chǎn)5.3t鋁 |
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解:設(shè)鋁的質(zhì)量為x 2Al2O3
204 108 10t x 204:108=10t:x x=5.3t 答:最多可生產(chǎn)鋁5.3t |
解:氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
鋁的質(zhì)量為:10t×53%=5.3t 答:最多可生產(chǎn)5.3t |
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