2．一定的溫度下，在不飽和的硝酸鉀溶液中逐漸加入硝酸鉀晶體，下列圖象能夠表示加入的晶體質(zhì)量和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化規(guī)律的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 一定的溫度下，在不飽和的硝酸鉀溶液中逐漸加入硝酸鉀晶體時(shí)，硝酸鉀會繼續(xù)溶解，當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，硝酸鉀不再溶解．

解答 解：A、不飽和硝酸鉀溶液中含有一定質(zhì)量的硝酸鉀，因此開始時(shí)硝酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是0，該選項(xiàng)不正確；
B、不飽和硝酸鉀溶液中含有一定質(zhì)量的硝酸鉀，硝酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是0，當(dāng)硝酸鉀溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，硝酸鉀不能再溶解，硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大，該選項(xiàng)正確；
C、不飽和硝酸鉀溶液中含有一定質(zhì)量的硝酸鉀，因此開始時(shí)硝酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是0，該選項(xiàng)不正確；
D、不飽和硝酸鉀溶液中含有一定質(zhì)量的硝酸鉀，硝酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是0，當(dāng)硝酸鉀溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，硝酸鉀不能再溶解，因此硝酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大，該選項(xiàng)不正確．
故選：B．

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：
 發(fā)生裝置收集裝置 洗氣裝置 
   
（1）寫出下列儀器名稱：a鐵架臺；b長頸漏斗．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置的組合為BD（填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的②（填“①”或“②”）口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．有一固體混合物，可能含有K2SO4、K2CO3、CuSO4、Ba（NO3）2、NaCl等物質(zhì)中的一種或幾種，依次進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）將該固體溶于水，得白色沉淀，靜置后上層溶液呈無色，過濾．
（2）向（1）所得沉淀中加入稀硝酸，沉淀不溶解，則該混合物中一定含K2SO4、Ba（NO3）2一定不含有K2CO3、CuSO4可能含有NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．按要求用正確的化學(xué)符號表示：
（1）2個(gè)氮原子2N．                  （2）銨根離子NH4+．
（3）地殼中含量最多的非金屬元素O．  （4）5個(gè)氧分子5O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某學(xué)生取兩份A溶液做下列實(shí)驗(yàn)，其過程如下所示：

（1）試判斷：A的化學(xué)式是Ba（OH）2，B的化學(xué)式是Cu（OH）2．
（2）寫出下列化學(xué)方程式：
①生成C沉淀的反應(yīng)：BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2；
②生成D沉淀的反應(yīng)：Ba（OH）2+K2SO4=BaSO4↓+2KOH；
③生成E沉淀的反應(yīng)：2KOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+K2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．填寫儀器編號回答下列問題：

（1）稱量固體藥品的是I．
（2）取用塊狀固體藥品的是G．
（3）量取液體體積的是J．
（4）用于洗滌試管的是H．
（5）用于給液體加熱的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．石灰石是常用的建筑材料．
甲乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：
Ⅰ．甲同學(xué)取石灰石按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（煤氣燈能達(dá)到石灰石分解的溫度），
觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁，由此甲同學(xué)認(rèn)為石灰石已分解．
甲同學(xué)結(jié)論不合理的理由是煤氣燈的燃料的主要成分為一氧化碳，而一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，所以澄清石灰水變渾濁不一定是來源于石灰石的分解．
寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
Ⅱ．乙同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，完成下表：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量煅燒后固體于試管中，加水振蕩，過濾，取濾液，滴加酚酞溶液溶液變紅證明固體中含有氧化鈣
取濾渣滴加足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生含有碳酸鈣
Ⅲ．為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，且不溶于水），某興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：①稱取10g石灰石樣品，②高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，③把剩余固體放在空氣中冷卻至室溫，④稱得剩余固體的質(zhì)量為6.04g．（相對原子質(zhì)量：Ca-40  O-16  C-12）
①根據(jù)方案計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）．
②指出該實(shí)驗(yàn)方案中一處明顯的不足并說明原因氧化鈣會吸收空氣中的水分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．①③B．①C．①②D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某品牌純堿中含有少量氯化鈉．某化學(xué)探究小組為了測定該純堿的純度（即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)），組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2所示，固定裝置略去）：

需要測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：純堿樣品的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)前后C裝置（包含氫氧化鈉固體）的質(zhì)量．
（1）A裝置中反應(yīng)化學(xué)方程式是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng)，其操作是逐滴滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止．
（2）B裝置的作用是除去水蒸氣；C裝置的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H20；
（3）補(bǔ)充D裝置裝氫氧化鈉固體的球形管（簡要敘述或畫出裝置示意圖）．
【交流與表達(dá)】
（4）有同學(xué)認(rèn)為圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置會造成測得純堿的純度偏低，原因是AB裝置中殘留反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w未被C中的氫氧化鈉吸收．
（5）為了克服圖2裝置的不足，有同學(xué)提出，還應(yīng)增加圖1裝置與A裝置連接（A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣．
①反應(yīng)前，斷開B、C裝置之間的連接，用圖1裝置鼓入空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣．
②反應(yīng)后，用圖1裝置鼓入空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣排出殘留在AB裝置中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w．
③在A裝置中的反應(yīng)發(fā)生時(shí)，開關(guān)K處于關(guān)閉狀態(tài)，其原因是如果不處于關(guān)閉狀態(tài)，生成的二氧化碳會進(jìn)入圖1被圖1中氫氧化鈉吸收．
【數(shù)據(jù)處理】
（6）稱得純堿樣品的質(zhì)量為10.8g，實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g，純堿的純度為98.1%（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位）．
【反思與評價(jià)】
（7）能否用稀鹽酸代替稀硫酸？同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為不能，理由是稀鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，被C裝置吸收，影響實(shí)驗(yàn)測定．
（8）改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置能減少測定的誤差，原因是①反應(yīng)生成的CO2盡可能被裝置C吸收；②避免AB裝置中原來空氣中二氧化碳?xì)怏w對實(shí)驗(yàn)的干擾．

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同步練習(xí)冊答案