下列生活小事,有化學(xué)變化發(fā)生的是 ( )
A.濕衣晾干 B. 燒液化氣炒菜 C. 榨西瓜汁 D. 水變冰塊
考點: 化學(xué)變化和物理變化的判別.
專題: 物質(zhì)的變化與性質(zhì).
分析: 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答: 解:A、濕衣晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、燒液化氣炒菜過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
C、榨西瓜汁過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、水變冰塊過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.
點評: 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為“金屬銹蝕”探究實驗中部分裝置圖
(1)由圖A可知,鐵生銹的主要條件是與 、 直接接觸.
(2)A、B、C三支試管中 中銹蝕更嚴重.理由是 .
(3)保護金屬資源可以尋找金屬的代用品,下列做法中符合這一要求的是 .
A.用塑料管代替鐵制管道 B.用鋁合金代替鐵制門窗
C.公園采用鐵制柵欄 D.嚴禁開采各種金屬
(4)保護金屬資源還可以防止金屬銹蝕,具體做法為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.下列有關(guān)事實和推理得到的結(jié)論合理的是( )
事實 | 推論 | |
A | 物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物 | 則不同元素也可以組成純凈物 |
B | 鐵粉可以在氧氣中燃燒 | 鐵粉在空氣中也能燃燒 |
C | 在過氧化氫中加入二氧化錳后產(chǎn)生了大量氣泡 | 二氧化錳使過氧化氫分解的生成物大大增加了 |
D | 氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃 | 氧氣可以作為燃料 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)概念在邏輯上存在右圖所示關(guān)系:對下列概念的說法正確的是( )
A.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
B.原子與原子核屬于包含關(guān)系
C.化學(xué)反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
最新化學(xué)新課標明確指出做化學(xué)實驗時,要注意安全,應(yīng)嚴格遵守實驗室規(guī)則和操作規(guī)程。請仔細觀察右圖,找出其中存在的安全隱患(任寫兩種):
(1) ;
(2) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是( 。
| A. | 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好 |
| B. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物 |
| C. | 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物 |
| D. | 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )
| A. | 硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 |
| B. | 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 |
| C. | 氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 |
| D. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 |
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