加熱氯酸鉀制氧氣時,忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是:
A. 不能產(chǎn)生氧氣 B. 產(chǎn)生氧氣的速率慢
C. 產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量減少 D. 沒有氯化鉀生成
科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
如圖是驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗:
(1)在A處能觀察到兩支蠟燭______(填序號)熄滅.
A、從下而上 B、從上而下 C、同時
(2)根據(jù)實驗A的現(xiàn)象可得出二氧化碳的什么物理性質(zhì):______;還可得出______的化學(xué)性質(zhì).因此在一般情況下可用CO2來作______.
(3)在B處能觀察到塑料瓶變癟的同時,還能觀察到____的現(xiàn)象,說明了二氧化碳能與_____反應(yīng),請用化學(xué)式表示該反應(yīng):______.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2017年5月9日,我國發(fā)布了四種人造新元素的中文名稱,鏌是其中之一,如圖是元素周期表中,鏌元素的部分信息。下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A. 鏌元素為金屬元素 B. 鏌的原子序數(shù)為115
C. 鏌原子中的質(zhì)子數(shù)為115 D. 鏌原子的核外電子數(shù)為173
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
“史上最貴”的實驗:
步驟Ⅰ.讓金剛石在充足的氧氣中燃燒,收集生成的氣體;
步驟Ⅱ.讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒,生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物。
(1)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.
(2)若金剛石質(zhì)量為m1,按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全,生成的炭粉質(zhì)量為m2,則m1_____m2(填“<”、“=”、“>”),理由為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號或名稱填空:
(1)3個氧離子______;
(2)FeO______;
(3)氧化鋁______;
(4)NaCl______。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
按質(zhì)量計,各種元素在地殼里的含量差別很大。地殼中含量最多的金屬元素是:
A. 鈦 B. 鋁 C. 金 D. 銀
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“黑火藥”是我國古代四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫磺、木炭組成.“黑火藥”屬于( )
A. 純凈物 B. 化合物 C. 單質(zhì) D. 混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省駐馬店市驛城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是( 。
A. 用帶火星的木條區(qū)分氧氣和氮氣
B. 用石灰水區(qū)分甲烷和一氧化碳
C. 用稀鹽酸區(qū)分黃銅和黃金
D. 用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省咸陽市秦都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
能源和環(huán)境與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請根據(jù)下列要求回答問題。
(1)海底不僅蘊藏著大量的____________、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料,人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源——可燃冰,形成可燃冰的兩種物質(zhì)是_______________(填化學(xué)式)和水。
(2)氫能是未來最理想的能源,從環(huán)保角度分析,氫能最突出的優(yōu)點是___________(任寫一條)。但目前還得不到廣泛應(yīng)用,原因是___________。
(3)在汽油中加人適量乙醇作為汽車燃料,可減少汽車尾氣的污染,乙醇汽油是___________(填“混合物”或“純凈物”),乙醇屬于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
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