如圖所示是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原予結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷,下
列說(shuō)法不正確的是
A.鎂原予的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31
B.在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易形成陽(yáng)離子
C.該元素形成的硝酸鹽是MgNO3
D.鎂原子核內(nèi)有l(wèi) 2個(gè)質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各種物質(zhì)中在自然界天然存在的是( )
A.光導(dǎo)纖維和玻璃 B.水泥和石灰 C.塑料和橡膠 D.石油和煤炭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?nbsp; ( )
A.取少量溶液,滴加無(wú)色酚酞溶液驗(yàn)證氯化鈉溶液
B.將鐵絲浸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液比較鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動(dòng)性
C.將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸沒(méi)在稀硫酸中以除去鐵制品表面的鐵銹
D.將粗鹽研碎、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)以除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,放出熱量
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“水是生命之源”,有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是
A.電解水得到H2和O2,可知水是由氫氣和氧氣組成的
B.生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
C.凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
D.高錳酸鉀、氯化鈉、汽油分別加入一定量水中都能形成溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列燃燒及相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.燃燒一定會(huì)引起爆炸,爆炸一定屬于化學(xué)變化
B.日常使用的液化石油氣是指石油經(jīng)分餾等方法加工的產(chǎn)物
C.在火場(chǎng)的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢(shì)前行
D.大量煤和石油的不完全燃燒會(huì)造成環(huán)境污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是
A.在硝酸鈉溶液中:A13+、Cu2+、OH- B.在氫氧化鈉溶液中:H+、Ca2+、Cl-
C.在氯化鉀溶液中:Na+、K+、NO3- D.在硫酸銨溶液中:Ba2+、Cl-、OH-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生氧化銅和水。則該物質(zhì)含有的全部元素是( )
A. Cu、O、H B. Cu、O C.O、H D. Cu、H
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問(wèn)題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是
A.白酒和白醋──聞氣味 B.軟水和硬水──肥皂水
C.N2和CO2 ──燃著的木條 D.空氣和氧氣──帶火星的木條
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