今有A.B.C.D.E五種裝置如下圖所示.按要求回答問題(所選裝置用字母回答)
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(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)某同學(xué)準(zhǔn)備利用如圖裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.精英家教網(wǎng)
I、寫出圖中a.b儀器的名稱:
a是
 
;
b是
 

Ⅱ、給試管加熱時(shí),先使酒精燈火焰在試管下方來回移動(dòng),然后
 
進(jìn)行加熱.
Ⅲ、反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

Ⅳ、若要制取0.8g氧氣請(qǐng)完成下列計(jì)算:
①高錳酸鉀(KMnO4)的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

②要制取0.8g的氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量為
 
分析:(1)和(2)都是根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)來選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性來選擇收集裝置;(3)給物質(zhì)加熱時(shí)先預(yù)熱再集中藥品部位加熱,要制取0.8g的氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量根據(jù)方程式計(jì)算.
解答:解:(1)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí),需要加熱選擇A裝置,氧氣不易溶于水可以用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集;
(2)實(shí)驗(yàn)室鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣時(shí),不需要加熱選擇B裝置,氫氣難溶于水可以用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集;
(3)給物質(zhì)加熱時(shí)先預(yù)熱再集中藥品部位加熱,要制取0.8g的氧氣,設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為X:
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
316                32
X                  0.8g
列比例式:
316
32
X
0.8g
,解得X=7.9g
故答案為:(1)A;C或E
(2)B;D或E;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(3)Ⅰ、a水槽;b鐵架臺(tái).
Ⅱ、集中藥品部位.
Ⅲ、2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
Ⅳ①158;②7.9g.
點(diǎn)評(píng):發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài),固體與固體制取氣體需加熱,固體與液體制取氣體不需要加熱;收集裝置的選擇要看該氣體的密度和溶解性,密度比空氣大,用向上排空氣法收集,密度比空氣小,用向下排空氣法收集,不易溶于水或難溶于水用排水法收集.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今有A、B、C、D、E五種裝置如下圖所示.按要求回答問題(所選裝置用字母回答)精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)某同學(xué)準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取0.8g的氧氣.則計(jì)算
①高錳酸鉀(KMnO4)的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

②反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

③要制取0.8g的氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今有A、B、C、D四種裝置,按要求用編號(hào)字母填入有關(guān)空格內(nèi),并回答有關(guān)問題精英家教網(wǎng)

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱分解高錳酸鉀制取并收集氧氣裝配儀器時(shí),用帶導(dǎo)管的橡皮塞把
 
 
連接起來.發(fā)生反應(yīng)的反學(xué)方程式是
 

(2)用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),要用導(dǎo)管把
 
 
連接起來.反應(yīng)完畢后停止加熱直到試管冷卻,再停止通入氫氣其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今有A、B、C、D、E、F、G七種實(shí)驗(yàn)裝置(如下圖所示)請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選擇的氣體發(fā)生和收集裝置是
BC
BC
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
(2)若要收集到不含HCl且干燥的二氧化碳,應(yīng)選擇的凈化和收集裝置是
F
F

(3)AgNO3溶液的作用是除掉二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
.AgNO3溶液不能換成石灰水,理由是
二氧化碳能與石灰水反應(yīng)
二氧化碳能與石灰水反應(yīng)
.濃硫酸的作用是
干燥二氧化碳?xì)怏w
干燥二氧化碳?xì)怏w

(4)若將B裝置中的藥品換成雙氧水和二氧化錳,則B裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今有A、B、C、D、E五種裝置如圖1所示.按下列要求回答問題(所選裝置用其代號(hào)字母表示)

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時(shí),收集裝置選用E,理由是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
B
B
,收集裝置選用
C或E
C或E
,文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)若用2圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱  ①
試管
試管
 ②
集氣瓶
集氣瓶
;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是③
若先熄滅酒精燈,試管溫度下降,氣壓減小,水槽中的水會(huì)倒吸入熱的試管使試管炸裂
若先熄滅酒精燈,試管溫度下降,氣壓減小,水槽中的水會(huì)倒吸入熱的試管使試管炸裂
.此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是④
試管口未放棉花
試管口未放棉花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今有A、B、C、D、E、F六種裝置圖如下所示.按下列要求回答問題(所選裝置圖用其代號(hào)字母表示)

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,該氣體應(yīng)選用的收集裝置是
C或E
C或E

(2)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷常用無水醋酸鈉固體和堿石灰(生石灰與燒堿的混和物)加熱而制得,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
;若選用F裝置收集甲烷,則甲烷應(yīng)從F裝置的(b或c)
b
b
端導(dǎo)入.
(3)王強(qiáng)在F裝置內(nèi)加入新制的澄清石灰水,在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后,他將生成的二氧化碳?xì)怏w通入到F裝置時(shí)發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水未變渾濁,他分析原因:可能是鹽酸濃度太大且鹽酸具有揮發(fā)性,寫出王強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中F裝置中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

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