13．有關(guān)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法不正確的是（　　）
A．①極可能是金屬元素的原子，②極可能是非金屬元素的原子
B．化學(xué)反應(yīng)中①容易失去電子，②容易得到電子
C．①③的化學(xué)性質(zhì)相同，屬于同種元素
D．微粒③是+1價(jià)的陽離子

分析 A、根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素及元素種類；
B、根據(jù)最外層電子數(shù)目的特點(diǎn)分析；
C、根據(jù)同種元素的質(zhì)子數(shù)相同分析；
D、根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析．

解答 解：A、①的質(zhì)子數(shù)是11，是鈉原子，是金屬元素的原子，②的質(zhì)子數(shù)是17，是氯原子，非金屬元素的原子故A正確；
B、①的最外層電子數(shù)是1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，②的最外層電子數(shù)是7．大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，故B正確；
C、①③最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相同，故C錯(cuò)誤；
D、微粒③的質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)多1個(gè)，是+1價(jià)的陽離子，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了微粒的結(jié)構(gòu)示意圖的意義，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握元素的概念：具有相同核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．實(shí)驗(yàn)室里要配制5%的氯化鈉溶液150g．
（1）需要用氯化鈉7.5g，水142.5mL．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟有：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶并貼好標(biāo)簽
（3）需要的儀器，除藥匙、試劑瓶及標(biāo)簽外，還有托盤天平、燒杯、玻璃杯、量筒等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)、科研息息相關(guān)．按要求回答下列問題；
（1）改良酸性土壤的堿Ca（OH）2（填化學(xué)式）；
（2）胃酸過多，服用胃舒平[Al（OH）3]發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
（3）有一瓶溶液pH是4.5，如果要使溶液的pH升高，可以用加水稀釋的方法；
（4）鑒別稀鹽酸和稀硫酸最好選用試劑BaCl2溶液（填名稱）；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；
（5）不同的堿具有相似性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異．例如：氫氧化鈉不能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，而氫氧化鈣溶液卻能與其反應(yīng)，原因是氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水解離出的陽離子不同，或氫氧化鈉溶液中有鈉離子，而氫氧化鈣溶液中存在的是鈣離子．
（6）稀釋濃硫酸的方法：把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．常喝牛奶可補(bǔ)充人們對(duì)鈣的需求，牛奶中營養(yǎng)成分的含量如表所示．
（1）牛奶中的鈣主要以磷酸鈣[Ca3（PO4）2]的形式存在，磷酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為310，其中Ca、P、O的質(zhì)量比為60：31：64．
（2）請(qǐng)列式計(jì)算：
①碳酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確至0.1%）
②中學(xué)生每天需從牛奶中補(bǔ)充約550mg的鈣，若一盒牛奶為250mL，則理論上每天應(yīng)喝幾盒牛奶．
 牛奶營養(yǎng)成分表
 項(xiàng)目 每100mL
 能量 272kJ
 蛋白質(zhì) 3.2g
 脂肪 3.8g
 碳水化合物 4.5g
 鈉 60mg
 鈣110mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．電解水實(shí)驗(yàn)中，電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣（填名稱），正負(fù)極產(chǎn)生氣體體積比為1：2，由該實(shí)驗(yàn)可知水由氫元素和氧元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．生活中常用的加碘鹽、高鈣牛奶、無鉛汽油中的”碘、鈣、鉛“指的是（　　）
A．元素B．原子C．離子D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說法中不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷可用木炭代替
B．本實(shí)驗(yàn)中紅磷必須足量
C．燃燒停止后不能立刻打開彈簧夾
D．反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水，不支持燃燒，也不能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．糧食釀酒B．鋼鐵生銹C．冰雪融化D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．水是生命之源，我們應(yīng)了解并愛護(hù)水資源．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4
B．活性炭能吸附水中的色素和異味主要利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C．通過過濾的方法可以除去水中不溶性雜質(zhì)
D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙

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