13．將人呼出的氣體收集在集氣瓶里，加入澄清的石灰水，變渾濁，證明了呼出的氣體中含有（　�。�
A．二氧化碳B．水蒸氣C．氧氣D．其他氣體

分析 根據(jù)二氧化碳能能使澄清的石灰水變渾濁的特性進行解答．

解答 解；呼吸作用是生活細胞中有機物在氧的作用下被分解成二氧化和水，并釋放出能量的過程．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性．所以人體呼出的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁，這是因為呼出的氣體中含有大量的二氧化碳．
故答案為：A．

點評 關(guān)鍵是理解掌握二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某溶液中存在Na+、Fe3+、SO42-三種離子，其個數(shù)比一定不成立的是（　　）
A．1：1：2B．1：3：5C．1：5：8D．1：7：10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作正確或?qū)嶒灁?shù)據(jù)合理的是（　�。�
A．用托盤天平稱量固體時，應(yīng)將藥品放在右盤上，砝碼放在左盤上
B．將試劑瓶中的液體倒入試管中，必須用漏斗引流
C．用排水法收集滿氧氣的集氣瓶在水下用玻片蓋好，再取出正立于桌面上
D．用10mL量筒準(zhǔn)確量取了6.53mL水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請標(biāo)出下面劃線元素的化合價．
H2SO4     
 N2O3       
 KClO3      
SiO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．過氧化氫（H2O2）水溶液是醫(yī)療上常用的一種消毒液，常溫時在二氧化錳催化劑的作用下，可以發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生一種無色、無味的氣體．

根據(jù)上述所給資料和實驗裝置，回答下列問題：
（1）請你猜測，產(chǎn)生的氣體可能是氧氣或氫氣；
（2）在實驗室用上述原理制取這種氣體，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號）； 理由是反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫．
（3）若要收集這種氣體，最好選用的裝置是C（填裝置序號）；
（4）請設(shè)計實驗，驗證你的猜測（簡要敘述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
用排水法收集一瓶氣體，將燃著的木條插入瓶中，、若木條燃燒更旺則該氣體為氧氣，若氣體能燃燒，則該氣體為氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，不能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．灼熱的焦炭B．灼熱的氧化銅C．水D．石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．市售“腦黃金”（DHA）是從深海魚油中提取的，主要成分為一種不飽和脂肪酸，化學(xué)式為C25H50COOH．問：
（1）它是由3種元素組成的；
（2）它的相對分子質(zhì)量為395；
（3）分子中原子數(shù)最多的元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.9%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法正確的是ABEF（填序號）．
A．組裝氣體發(fā)生裝置時，遵循自下而上，先左后右的原則；
B．振蕩試管內(nèi)溶液時，用手腕力量擺動，不可上下顛動，以防液體濺出；
C．測定溶液的pH時，應(yīng)先將pH試紙用蒸餾水潤濕；
D．稀釋濃硫酸時，應(yīng)沿?zé)谙驖饬蛩嶂芯従徏铀�，并用玻璃棒不斷攪拌�?br />E．過濾液體時，漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣，以免雜質(zhì)進入濾液；
F．易燃、易爆的藥品要遠離火源，避免將腐蝕性藥品沾在衣服或皮膚上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．2012年一些廠商將工業(yè)明膠制成藥用膠囊，受到嚴(yán)厲查處，生產(chǎn)過程有以下幾步． ①廢棄皮革②生石灰浸泡③清水清洗④鹽酸清洗 ⑤鞣制鞣制過程使用有毒的物質(zhì)堿式硫酸鉻，化學(xué)式為Cr（OH）SO4．完成下列問題．（1）①Cr（OH）SO4中Cr的化合價為+3價，②該物質(zhì)由四種元素組成．
（2）寫出生產(chǎn)過程中放熱，而且是化合反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．

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