【題目】下圖是某燃?xì)鉄崴鞯膬?nèi)部構(gòu)造示意圖。
(1)若該熱水器采用天然氣為燃?xì)狻?/span>
① 當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”堵塞,該熱水器有黑色物質(zhì)附著,原因:(用化學(xué)方程式解釋)
② 燃料不完全燃燒時(shí)還可能會(huì)生成造成人體中毒;
③ 燃?xì)鉄崴髦械臒峤粨Q器采用了回形管結(jié)構(gòu),它的優(yōu)點(diǎn)是。
(2)熱值是指1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,常見三種燃料的熱值及1kg燃料燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2的質(zhì)量如下表。
燃料 | 熱值kJ/kg | 燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量/g | |
二氧化碳 | 二氧化硫 | ||
汽油 | 約48000 | 2900 | 5.0 |
天然氣 | 約56000 | 2500 | 0.1 |
煤 | 約33000 | 2500 | 11.0 |
結(jié)合上表數(shù)據(jù)分析:以上三種燃料中最清潔高效的能源是 , 理由是。
【答案】
(1)CH4+O2 C+2H2O,CO,增大接觸面積使熱交換充分
(2)天然氣,天然氣的熱值高;產(chǎn)生二氧化硫氣體較少
【解析】解:(1)①當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”堵塞,該熱水器有黑色物質(zhì)附著,黑色物質(zhì)是碳,反應(yīng)化學(xué)方程式為:CH4+O2 C+2H2O;②含碳物質(zhì)不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳,故填:CO;③燃?xì)鉄崴髦械臒峤粨Q器采用了回形管結(jié)構(gòu),它的優(yōu)點(diǎn)是:增大接觸面積使熱交換充分;(2)根據(jù)表格可以看出,最清潔的燃料是天然氣,理由是:天然氣的熱值高,產(chǎn)生二氧化硫氣體較少。
所以答案是:(1)①CH4+O2 C+2H2O;②CO;③增大接觸面積使熱交換充分;(2)天然氣;天然氣的熱值高,產(chǎn)生二氧化硫氣體較少。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式和化石燃料及其綜合利用,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào);三大化石燃料: 煤、石油、天然氣(混合物、均為不可再生能源)才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在互聯(lián)網(wǎng)流行的文化中,表情包是一種最具特色的表現(xiàn)形式,現(xiàn)如今微信,QQ等都充斥著大量的表情包,請(qǐng)根據(jù)下列表情包和文字回答化學(xué)問題.
(1)表情包1中西瓜具有甜味,主要是因?yàn)槠浜?/span>(填字母序號(hào))的原因. a.糖類 b.蛋白質(zhì) c.水分
(2)表情包2是游泳健將傅園慧,泳池中常加入硫酸銅,其作用是 .
(3)表情包3中洗發(fā)水不能吞食,洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污,是利用了 (填“氧化”或“乳化”或“溶解”)原理.
(4)表情包4中小兔嘗了一勺湯,就知道整碗湯的味道,這體現(xiàn)了溶液具有 性.
(5)表情包5中人物蓋的是蠶絲被,蠶絲屬于 . (填字母序號(hào)) a.合成纖維 b.天然纖維 c.復(fù)合材料
(6)表情包6為廣口瓶,下列藥品適宜用廣口瓶存放的是 . a.澄清石灰水 b.濃硫酸 c.石灰石.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出儀器名稱:a , b
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,a中應(yīng)加入 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式;A裝置還可以制取氣體,你的理由;
(3)某同學(xué)利用裝置B、C組合制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中水變 , 可能的原因是;
(4)資料:
①乙炔(C2H2)又名電石氣,由固體CaC2(俗稱電石)與水反應(yīng)制得。反應(yīng)較為劇烈。
②乙炔(C2H2)無(wú)色無(wú)味氣體,常常因含雜質(zhì)H2S、PH3等氣體而有特殊的臭味。由于乙炔微溶于水,密度比空氣稍小,故不用排空氣法收集乙炔氣體。
a:實(shí)驗(yàn)室制取乙炔應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),且根據(jù)反應(yīng)的需要有一處需要改進(jìn)。改進(jìn)的方法是。
b:防止收集乙炔氣體時(shí)里面所含雜質(zhì)的特殊臭味對(duì)空氣造成污染 最好用(填序號(hào))來(lái)收集。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《本草綱目》中“黃連”條目下記載:“吐血不止,取黃連一兩,搗碎,加鼓二十粒,水煎去渣,溫服。”該過(guò)程中沒有涉及的操作是
A.加熱B.稱量C.過(guò)濾D.蒸發(fā)結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)上,某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)——“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透,后取出輕輕擠干,再用坩堝鉗夾住,從下方點(diǎn)燃,待火焰熄滅后,布手帕依然完好。下列說(shuō)法正確的是( )
A.布手帕不是可燃物,不能燃燒
B.空氣不充足,布手帕不會(huì)燃燒
C.布手帕被白酒浸濕,導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
D.白酒中水蒸發(fā)時(shí)吸熱,溫度達(dá)不到布手帕著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),將自制酸堿指示劑紫甘藍(lán)汁加入到不同的物質(zhì)中,會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色。
物質(zhì) | ①水 | ②水垢清除劑 | ③肥皂水 | ④白醋 | ⑤雪碧 |
顏色 | 紫色 | 紅色 | 藍(lán)色 | 紅色 | 紅色 |
判斷上述物質(zhì)中,顯酸性的有________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:
(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí),玻璃棒的作用是。
(2)通過(guò)B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),可認(rèn)識(shí)到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的不同,其性質(zhì)也存在差異。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)C探究,可燃物燃燒的條件是 (一個(gè)即可)。
(4)請(qǐng)你總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“詩(shī)畫瘦西湖,人文古揚(yáng)州”,宜居揚(yáng)州城應(yīng)該大力提倡( )
A.保護(hù)濕地B.秸稈焚燒C.炸山填湖D.露天燒烤
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