3.A、B、D、E、F、G、J都是初中化學中常見物質,D、E、F為氣體,A、B為黑色固體,G是紅色金屬單質.它們相互轉化關系如圖所示.(已知:碳在高溫下能與CO2反應生成CO)

請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:AC、DCO2
(2)寫出反應①的化學方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑寫出反應②的化學方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析解答,A、B為黑色固體,G是紅色金屬單質,故G是銅,AB是碳和氧化銅的反應,生成的D是二氧化碳,A能點燃生成二氧化碳,故A是碳,E是氧氣,J是碳酸鈣;二氧化碳和碳高溫反應生成一氧化碳,故F是一氧化碳,據(jù)此解答.

解答 解:A、B為黑色固體,G是紅色金屬單質,故G是銅,AB是碳和氧化銅的反應,生成的D是二氧化碳,A能點燃生成二氧化碳,故A是碳,E是氧氣,J是碳酸鈣;二氧化碳和碳高溫反應生成一氧化碳,故F是一氧化碳,帶入框圖,推斷合理;
(1)A是碳,D是二氧化碳,故填:C;CO2
(2)碳和氧化銅高溫反應生成銅和二氧化碳,故填:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
一氧化碳和氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點評 推斷題是化學題中的一種常見題型,它涉及的知識面廣,題型多樣,變化復雜,條件隱蔽,容易出錯,是一種既考查知識,又考查能力的題型.解題的關鍵是在審題的基礎上找準解題的突破口.經(jīng)過分析,歸納,推理,得出正確的答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.根據(jù)下列實驗裝置圖回答:

(1)請寫出圖中a、b的儀器名稱:a長頸漏斗,b錐形瓶.
(2)實驗室制取氣體選擇收集方法時,下列性質:①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性,必須考慮的是②③.
(3)若用高錳酸鉀制氧氣,下列操作①點燃酒精燈,加熱 ②檢查裝置氣密性 ③裝藥品,固定裝置 ④排水法收集氣體 ⑤從水槽中取出導管 ⑥熄滅酒精燈,正確順序是A.
A.②③①④⑤⑥B.③②①④⑥⑤C.⑤③②①④⑥D.②③①④⑥⑤
(4)某同學用B裝置制取并收集一瓶氧氣,反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,用D裝置收集時,檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃.
(5)分別用A、B兩種不同的發(fā)生裝置和不同的藥品可以制取一種相同的氣體,該氣體是氧氣,你認為制取氣體時使用B裝置比使用A裝置的一個優(yōu)點是:不用加熱,操作簡單.
(6)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有刺激性氣味的氣體,應選用的發(fā)生裝置是B;收集裝置是D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示初中化學常見實驗操作,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.某學生欲用濃鹽酸與大理石反應制取干燥純凈的二氧化碳氣體,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關問題
已知:二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

(1)利用上述藥品制取的CO2氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁的原因是:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(用化學方程式表示)
(2)為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,選用如圖所示的E裝置和F裝置進行除雜和干燥,導管口連接的正確順序是:氣體→(c)→(d)→(a)→(b)→D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.“更高、更快、更強”的奧運精神在化學學習中有所體現(xiàn).請分析題意,按要求回答問題:
(1)寫出如圖實驗一中“更高”的化學方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
由此實驗你認為實驗室除去混合氣體中的二氧化碳氣體雜質的最佳試劑是氫氧化鈉溶液;理由是氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鈉溶于水,等量的水中溶解的氫氧化鈉多,吸收效果好.
(2)寫出如圖實驗二中“更快”的化學方程式:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.造成兩者反應速度快慢不同的因素是金屬活動性不同
(3)“更強”,辯論見風采.某學;瘜W興趣小組的同學準備了一場辯論賽.辯論主題是“1+1等于不等于2.”甲方認為:1+1等于2.乙方認為:1+1不等于2.
請根據(jù)溶液的相關知識判斷.
①如果你認為甲方正確,請舉一例溶液中溶液質量等于溶質和溶劑質量之和;
②如果你認為乙方正確,請舉一例兩種不同液體互溶,得到的液體體積小于兩種液體體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.化工廠儲運氫氧化鈉的容器上應貼的標識是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.選擇H、O、C、Cl、Ca、Na六種元素中的適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填在空格中:
(1)常用來改良土壤酸性的堿Ca(OH)2
(2)在人體內(nèi)被稱為胃酸的酸HCl;
(3)由三種元素組成的鹽Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室常利用如圖裝置完成氣體制備及性質實驗.請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:②長頸漏斗
(2)以上(從A-E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤,請找出加以改正A,試管內(nèi)導管伸入應短一些.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
(3)如制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),收集裝置是E;你所選擇的收集方法,如何驗滿將燃著的木條放于集氣瓶口,如熄滅則已滿;
(4)用高錳酸鉀制氧氣,為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是試管口放一團棉花;若使用C裝置收集氧氣,實驗結束時,應先撤離導管,再熄滅酒精燈,(A熄滅酒精燈;B撤離導管)反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(5)用B裝置做雙氧水分解制氧氣,②中加雙氧水,錐形瓶中加二氧化錳,反應的化學式表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.填寫下表中的空格內(nèi)容:
序號組成溶質(克)溶劑(克)溶液(克)質量分數(shù)(%)
(1) 1585
(2)160200
(3)45020%

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