11．下列關(guān)于原子、分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子
B．在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
C．在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分
D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

分析 A．根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來(lái)分析；
B．根據(jù)原子的構(gòu)成來(lái)分析；
C．根據(jù)分子與原子的根本區(qū)別來(lái)分析；
D．根據(jù)分子的概念來(lái)分析．

解答 解：A．分子是由原子構(gòu)成的，原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)，如碳是由碳原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
B．在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故正確；
C．在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，故正確；
D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了分子、原子的本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系及有關(guān)原子的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的微粒觀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是某反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子；

據(jù)此得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)X一定是化合物
B．物質(zhì)X一定只含有兩種元素
C．物質(zhì)X中和原子個(gè)數(shù)比為：3：1
D．如果參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量是8g，則生成的X中一定含有元素的質(zhì)量是8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列“課外實(shí)驗(yàn)”的結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
ABCD
課外實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論模擬宇宙在不斷膨脹說(shuō)明有些花的色素可做酸堿指示劑說(shuō)明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能說(shuō)明組成蛋殼的物質(zhì)里含有碳酸根離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空．
（1）碳在過(guò)量氧氣中充分燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2該反應(yīng)屬于放熱（選填“放熱”或‘“吸熱”）反應(yīng)．
（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)
（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中固體藥品起到催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為比較鎂和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：
（1）配制500克l0%的硫酸溶液．需要量取98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）27.2mL，應(yīng)選用50mL（10mL、50mL、100mL）的量筒．讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面的最低處保持相平．若俯視讀數(shù)，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏低．
（2）準(zhǔn)備兩塊表面積相同的鎂條和鋁條，并除去表面的氧化膜．要求兩種金屬片表面積相同的原因是控制變量．
【方案一】將除去氧化膜的鎂條、鋁條，分別與相同體積相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸反應(yīng)，觀察到         鎂比鋁反應(yīng)更劇烈，說(shuō)明鎂比鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)．
【方案二】（1）連接儀器組裝成如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置．某學(xué)生用抽拉法檢查該裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)被拉出的針筒活塞一段時(shí)間后又回到原來(lái)的位置，你認(rèn)為該裝置是否漏氣？不漏氣．
（2）依次進(jìn)行鎂、鋁與硫酸反應(yīng)，寫(xiě)出鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg+H2S04═MgS04十H2↑；
（3）要比較兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可以測(cè)定兩種金屬與硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時(shí)間；還可測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積．
【方案三】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)與上述實(shí)驗(yàn)不同的方案，比較鎂和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：將鎂條、鋁條分別在空氣中點(diǎn)燃，比較現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．自然界的水常常遭到人為污染．例如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類(lèi)大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指（　�。�
A．分子B．原子C．離子D．元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．CCTV-1：10.16晚6點(diǎn)半播出了一檔少兒科普節(jié)目，幾個(gè)學(xué)生先后將鐵屑、木屑、砂子、食鹽組成的混合物分離開(kāi)來(lái)．這里請(qǐng)你選取食鹽和其中另外兩種物質(zhì)組成的混合物，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將其分離開(kāi)來(lái)（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖裝置中，夾子開(kāi)始時(shí)處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②，與氣體B充分反應(yīng)后打開(kāi)夾子，可發(fā)現(xiàn)試管①中的水立刻沸騰了，則液體A與氣體B的組合可能分別是（　�。�
A．硫酸、氮?dú)?/td>B．酒精、氧氣
C．碳酸氫鈉溶液、二氧化碳D．氫氧化鈉溶液、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．用給定的五種元素：Cu、O、H、Ba、N，寫(xiě)出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式：
（1）可溶性堿Ba（OH）2．
（2）水溶液呈藍(lán)色的鹽Cu（NO3）2．

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