A-D是我們已經(jīng)學(xué)過的四種常見物質(zhì),其中A、C是氣體,B、D是固體,A是化合物,B、C、D是單質(zhì),②反應(yīng)后得到的溶液呈淺綠色,A、B、C、D和O2之間的相互關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)),請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,D
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,說明反應(yīng)的基本類型:
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 
;
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:(1)根據(jù)A、C是氣體,B、D是固體,A是化合物,B、C、D是單質(zhì),②反應(yīng)后得到的溶液呈淺綠色,所以B是碳,A是一氧化碳,D是鐵,鐵和酸反應(yīng)生成氫,所以C是氫氣,將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)推出的反應(yīng)物、生成物書寫方程式,判斷反應(yīng)類型.
解答:解:(1)A、C是氣體,B、D是固體,A是化合物,B、C、D是單質(zhì),②反應(yīng)后得到的溶液呈淺綠色,所以B是碳,A是一氧化碳,D是鐵,鐵和酸反應(yīng)生成氫,所以C是氫氣,將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可,各種物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)換關(guān)系,故答案為:A:CO;D:Fe;
(2)反應(yīng)①是碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);故填:2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO;化合反應(yīng);
反應(yīng)②是鐵和酸(稀鹽酸或稀硫酸)反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑),該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng).故填:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑);置換反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后依據(jù)推出的物質(zhì)再去推導(dǎo)其他的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體中,可用氫氧化鈉固體干燥的是( 。
A、CO2
B、SO2
C、H2
D、HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一塊石灰石(其中雜質(zhì)不與酸反應(yīng))12g放入燒杯中然后向燒杯中逐漸倒入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,測(cè)得燒杯中寧何物為107.6g,實(shí)驗(yàn)過程中此酸的用量和氣體質(zhì)量變化如圖所示.
(1)a=
 
;
(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某化合物的化學(xué)是為HRO2,它的相對(duì)分子質(zhì)量為M,則R元素的化合價(jià)是
 
,R元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

(2)某元素R,它的氧化物的化學(xué)式為R2O3,則它的氯化物的化學(xué)式是
 
,它的硫酸鹽化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一種鐵碳合金,其中的碳元素全部以Fe3C的形式存在,且合金中Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,計(jì)算合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并判斷該合金屬于生鐵還是鋼.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳降溫加壓會(huì)變成固體,這種二氧化碳固體叫
 
,它升華時(shí)會(huì)
 
,所以可作
 
,用于
 
;除此二氧化碳還能用于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中,要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”如圖1.
(1)上面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品,請(qǐng)你寫出所缺儀器的名稱
 
;所缺藥品是
 
;儀器I的名稱是
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
;
(3)如圖2是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號(hào),下同)
 
,其中操作有誤的是
 
,如何改正
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

畫出以下微粒的核外電子排布情況

(1)如圖1,
 
;
(2)如圖2,
 
;
(3)如圖3,
 

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