【題目】取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間后,冷卻,測得剩余固體的質(zhì)量為8.0 g,剩余固體中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為50.0%。 (已知CaCO3 CaO+CO2↑)下列判斷正確的是

A. 生成2.2 g CO2氣體

B. 將生成的氣體通入到澄清石灰水中可產(chǎn)生5g沉淀

C. 原來CaCO3的質(zhì)量為10g

D. 將剩余固體加入到足量的稀鹽酸中又可產(chǎn)生2.2g氣體

【答案】C

【解析】

根據(jù)碳酸鈣分解的化學(xué)方程式CaCO3CaO+CO2↑,結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知,在反應(yīng)前后鈣元素的質(zhì)量相等,所以反應(yīng)后剩余物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量即為反應(yīng)前碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量,可以據(jù)此結(jié)合化學(xué)方程式進行解答。

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成二氧化碳的質(zhì)量=10.0g-8.0g=2.0g,故A錯誤;

B、設(shè)將生成的氣體通入到澄清石灰水中可產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為x,

x<5g,選項錯誤;
C、所以反應(yīng)前碳酸鈣的質(zhì)量=4.0g÷ ×100%=10.0g,故C正確;

D、設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為x,消耗碳酸鈣的質(zhì)量為y

CaCO3 CaO + CO2

100 5644

y x2.0g

解得,x=2.55g,y=4.55g

則剩余的碳酸鈣的質(zhì)量=10.0g-4.55g=5.45g,設(shè)5.45g碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為m

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

100 44

5.45g m

m>2.2g 故D選項錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法錯誤的是

A. 相對原子質(zhì)量為69.72g B. 元素符號是Ga

C. 屬于金屬元素 D. 原子的核電荷數(shù)是31

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】舌尖上的中國熱播以來,讓眾多吃貨為之瘋狂。廚房里的大師們在炒菜時,加料酒后又加醋,就讓菜肴變得香美可口,這其實隱藏了一個化學(xué)的小秘密:醋中的乙酸與料酒中的乙醇反應(yīng)生成有香味的乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_______;其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______;

(2)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,據(jù)表推測X的化學(xué)式為_______

(3)若菜肴中的乙酸乙酯在體內(nèi)代謝時,其所含的碳元素完全轉(zhuǎn)化為CO2,則44mg的乙酸乙酯完全代謝產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為多少_______?(請寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是重要的自然資源,也是生命之源。

(1)水分子中氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為____________

(2)自來水廠凈化水的主要步驟如上圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是_______(填字母代號)。

A.步驟①②可以除去難溶性雜質(zhì)

B.X試劑可以是活性炭

C.步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒

D.步驟①中可加人明礬作絮凝劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達式(或化學(xué)方程式),并指出所屬基本反應(yīng)類型。

(1)氫氣用作火箭發(fā)射的高能燃料____________、________

(2)細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒__________、_______

(3)實驗室用氯酸鉀制氧氣________、______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A一H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B呈紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍色沉淀。請根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物和生成物均已略去),回答相關(guān)問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A___________

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①_________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系 (反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A為黑色氧化物,E為紅棕色粉末,B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是生活中最常見的金屬。請回答下列問題:

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是________。

(2)物質(zhì)A的作用是________

(3)寫出一種防止反應(yīng)②發(fā)生的措施:_______

(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①___________。反應(yīng)③_____________

(5)在一定條件下,Z可以和H2反應(yīng)合成一種重要的工業(yè)原料二甲醚 (C2H6O),則反應(yīng)中ZH2質(zhì)量比為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化趨勢下列說法不正確的是

A. a是氯酸鉀

B. b是氧氣

C. d是二氧化錳

D. t1時反應(yīng)開始

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