Question

通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結(jié)合圖回答問題：

（1）寫出實驗室制備氧氣的化學(xué)方程式

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑或2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑）

．
（2）選擇實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置為

A或B

；要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置為

E

．（填字母）
（3）某同學(xué)用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是

裝置氣密性不好（用錯藥品或藥品變質(zhì)或收集的時間不夠長）

．
（4）證明D中氧氣已收集滿的方法是

將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃說明已滿

．
（5）氨氣（NH₃）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用．常溫時，NH₃極易溶于水，密度比空氣小且不與空氣中的成份發(fā)生反應(yīng)，實驗室里常用加熱氫氧化鈣和氯化銨組成的固體混合物的方法制取NH₃，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

A

，收集裝置是

C

．（填字母）

Answer 1

分析：（1）實驗室常用高錳酸鉀或氯酸鉀或雙氧水制取氧氣，根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)方程式；
（2）用高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣需要加熱裝置，用雙氧水制取氧氣在常溫下即可；
（3）可能的原因有：裝置氣密性不好；用錯藥品或藥品變質(zhì)；收集的時間不夠長等；
（4）根據(jù)氧氣支持燃燒的特點驗滿；
（5）根據(jù)信息：常溫時，NH₃極易溶于水，密度比空氣小且不與空氣中的成份發(fā)生反應(yīng)，實驗室里常用加熱氫氧化鈣和氯化銨組成的固體混合物的方法制取NH₃，選擇發(fā)生裝置和收集裝置．

解答：解：高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式是：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；雙氧水制取氧氣的方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
故答案為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑ （2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑或2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑）
（2）用高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣是固體的加熱反應(yīng)，所以選用裝置A作發(fā)生裝置；用雙氧水制取氧氣在常溫下用二氧化錳催化，是固體和液體的不加熱反應(yīng)，所以用裝置B作發(fā)生裝置；排水法可以收集到較為純凈的氧氣．
故答案為：A或B；E．
（3）收集的氧氣，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，木條都不能復(fù)燃，可能的原因有：裝置氣密性不好；用錯藥品或藥品變質(zhì)；收集的時間不夠長（其他合理答案均可）．
故答案為：裝置氣密性不好（用錯藥品或藥品變質(zhì)或收集的時間不夠長）．
（4）氧氣支持燃燒，所以證明D中氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃說明已滿．
故答案為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃說明已滿．
（5）實驗室里常用加熱氫氧化鈣和氯化銨組成的固體混合物的方法制取NH₃，是固體的加熱反應(yīng)，所以用裝置A作發(fā)生裝置；NH₃極易溶于水，密度比空氣小且不與空氣中的成份發(fā)生反應(yīng)，可用向下排空氣法收集．
故答案為：A；C．

點評：實驗室制取氧氣的實驗是初中化學(xué)的重點內(nèi)容，關(guān)于化學(xué)方程式的書寫、裝置的選擇、藥品的選取、驗滿等是經(jīng)常考查的內(nèi)容，對于這些知識同學(xué)們一定要了然于心．