鎂原子顯電中性的原因是（ ）

A. 質(zhì)子數(shù)＝中子數(shù)＝12

B. 質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝12

C. 中子數(shù)＝核外電子數(shù)＝12

D. 質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)＝核外電子數(shù)＝12

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市洛寧縣2019屆九年級(jí)（上）期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“〇”表示氧原子。

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是什么反應(yīng)？

（3）從上面的微觀示意圖中得到哪些信息？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第五聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

填空

(1)化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．

①雞蛋、牛肉中主要含有六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的_______。

②某服裝標(biāo)簽上寫(xiě)著“滌綸56%，羊毛44%”，其中屬于合成纖維的是____，可以用______的方法鑒別滌綸、羊毛。

③化石燃料是_______（填“可再生”或“不可再生”）能源，其中天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；

④水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任，但是硬水有害健康，生活中可以通過(guò)______的方法使硬水軟化成軟水。

（2）請(qǐng)從“①碳酸鈣、②熟石灰、③硫酸、、④硝酸鉀、⑤燒堿、⑥氯化鈉”四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

①可用于改良酸性土壤的是______； ②工業(yè)上用于金屬除銹的是______；

③日常生活中用作復(fù)合肥的是_____； ④用作補(bǔ)鈣劑的是______。

⑤日常生活中常用的調(diào)味品_____； ⑥爐具清潔劑中含有的一種堿______；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑而無(wú)法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是，對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）該溶液中的溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）Na2SO4溶液的pH＝7

（猜想與假設(shè)）猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4 猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)是_____

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入酚酞溶液。

未見(jiàn)變紅

猜想Ⅲ錯(cuò)誤

②再取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向其中加入Na2CO3溶液。

____

猜想Ⅱ正確

實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

（反思拓展）若要驗(yàn)證猜想Ⅱ正確，在實(shí)驗(yàn)②中還可以用以下____代替Na2CO3溶液。

A．Zn B．Cu C．CuO D．BaCl2溶液

（交流提升）在探究該中和反應(yīng)的產(chǎn)物組成時(shí)，只需一步就可達(dá)到目的：取反應(yīng)后溶液少許于試管中，滴加_____溶液觀察現(xiàn)象即可。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于碳和碳的化合物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）的說(shuō)法正確的是

A. “C → CO”的反應(yīng)中碳發(fā)生還原反應(yīng)

B. “CO → CO2”的反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)

C. “CO2 → CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳

D. “CO2 H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列語(yǔ)句中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ）

①北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪

②大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A

③千里冰封，萬(wàn)里雪飄

④伐菥燒炭南山中

⑤胡粉投火中，色壞還為鉛

⑥白玉為床金作馬

A. ①②④⑤ B. ①②④⑥ C. ②④⑤ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省溫嶺市團(tuán)隊(duì)六校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬鈦（Ti）的合金具有耐高溫，耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能，所以，鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)．工業(yè)上冶煉金屬鈦的過(guò)程是以鈦礦石（主要成分為鈦酸亞鐵，化學(xué)式為FeTiO3）、焦炭、氯氣為原料，在高溫條件下制取TiCl4，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，然后用鎂與TiCl4在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦和氯化鎂．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為　 　價(jià)．

（2）在制備TiCl4的反應(yīng)中，X的化學(xué)式為　 　．

（3）鎂與TiCl4反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　 　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

10

2

32

3

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

2

13

待測(cè)

0

下列推理中不正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)X與Q的質(zhì)量比為8：3

C. 反應(yīng)中生成Y的質(zhì)量為11g

D. Z不一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市寧城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象一定涉及化學(xué)變化的是（ ）

A. 木已成舟 B. 積土成山 C. 滴水成冰 D. 百煉成鋼

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