【題目】下列反應(yīng)是分解反應(yīng)的是
A. 燃燒紅磷制造煙幕彈 B. 蠟燭在空氣中燃燒
C. 點(diǎn)燃鎂條作信號(hào)彈 D. 高錳酸鉀制氧氣
【答案】D
【解析】
A、燃燒紅磷制造煙幕彈,紅磷、氧氣兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)五氧化二磷,屬于“多變一”的化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、蠟燭在空氣中燃燒,反應(yīng)物、生成物都為兩種,不符合“一變多”的分解反應(yīng)特點(diǎn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、點(diǎn)燃鎂條作信號(hào)彈,鎂、氧氣兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)氧化鎂,屬于“多變一”的化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、高錳酸鉀制氧氣,一種物質(zhì)高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣三種物質(zhì),符合“一變多”的分解反應(yīng)特點(diǎn),故選項(xiàng)正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對(duì)人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說(shuō)法正確的是
A. 卟啉鐵是一種氧化物 B. 1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子
C. 人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用卟啉鐵 D. “缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法中,不正確的是( )
A. 分子、原子都是在不停地運(yùn)動(dòng) B. 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
C. 原子是不能再分的最小粒子 D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳,選擇正確答案的化學(xué)式填相應(yīng)的空白里,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,或回答有關(guān)問題.
(1)能在空氣中燃燒的化合物是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)能溶于水,并能與水發(fā)生反應(yīng)的氣體是 , 溶于水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)使灼熱氧化銅還原為銅的單質(zhì)氣體是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)能使帶火星木條復(fù)燃?xì)怏w 時(shí) , 可用兩種固體混合加熱制取的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確理解化學(xué)概念對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)非常重要。下列對(duì)化學(xué)概念的理解不正確的是( )
A. 氧化物就是含氧元素的化合物 B. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變
C. 化合反應(yīng)的生成物一定是化合物 D. 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法,其中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 水與石灰水 (觀察顏色) B. 水與雙氧水(加入少量二氧化錳看是否冒氣泡)
C. 二氧化碳與氮?dú)?/span>(燃著的木條) D. 食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā)看是否析出固體)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中屬于大氣主要污染物,必須減少排放的是( )
A. 氮?dú)猓∟2) B. 二氧化碳(CO2) C. 二氧化硫(SO2) D. 氧氣(O2)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)行空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中,計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中,不包括的是
A. SO2 B. CO2 C. NO2 D. 可吸入顆粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯酸鉀用途廣泛,可用于炸藥、煙花、火柴、醫(yī)藥等,實(shí)驗(yàn)室也用氯酸鉀制取氧氣。氯酸鉀(KClO3)中,氯元素的化合價(jià)是
A. 一1 B. +1 C. +3 D. +5
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