16．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
D．碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱

分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，故選項(xiàng)說法正確．
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故選項(xiàng)說法正確．
C、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．根據(jù)如圖回答下列問題．
（1）能夠證明同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同的實(shí)驗(yàn)是①②、④⑤．
（2）能夠證明不同的物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性不同的實(shí)驗(yàn)是①④、②⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銪、銥等近十種元素的相對原子質(zhì)量，為相對原子質(zhì)量測定作出了卓越貢獻(xiàn)．下列關(guān)于銪的說法正確的是（　�。�
A．屬于非金屬元素B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63
C．相對原子質(zhì)量為152.0gD．原子核內(nèi)中子數(shù)為63

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．一瓶氣體經(jīng)過化驗(yàn)只有一種元素，則該氣體是（　　）
A．一種單質(zhì)
B．一種化合物
C．單質(zhì)、化合物的混合物
D．既可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種單質(zhì)的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：
（1）圖中A端為電源的正（填“正”或“負(fù)”）極．
（2）C試管中收集到的氣體是氧氣，C、D試管中收集到氣體的體積比約為1：2．
（3）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒有改變的微粒是氫原子和氧原子．（具體到這一反應(yīng)中的微粒）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
　　A空氣和呼出氣體伸入燃著木條聞氣味
　　B食鹽和白糖品嘗加水溶解
　　C水和過氧化氫溶液加入二氧化錳加入硫酸銅溶液
　　D氧氣和二氧化碳帶火星的木條通入水中
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．碳酸鈣和氧化鈣的混合物32g，其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，將其充分煅燒至完全分解，向剩余固體中加入足量的水，固體完全反應(yīng)，則生成氫氧化鈣的質(zhì)量為（　�。�
A．7.4gB．14.8gC．29.6gD．44.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．SO2 和 NO2都能溶于雨水形成酸雨而污染環(huán)境．為減少酸雨的產(chǎn)生，有下列措施：①少用煤作燃料；②把工廠的煙囪建高；③燃料脫硫；④開發(fā)新能源．其中有效的措施是D（填序號）．
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，引起刺痛，蟻酸學(xué)名叫甲酸，它的化學(xué)式是HCOOH，請回答下列問題：
（1）甲酸的相對分子質(zhì)量是46．
（2）甲酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是6：1：16（最簡整數(shù)比）．
（3）甲酸中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.1%（在橫線上列式并計(jì)算結(jié)果，精確到0.1%）（相對原子質(zhì)量：C-12，H-1，O-16）

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同步練習(xí)冊答案