【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮?dú)庾鳛檠芯空n題,以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)除去二氧化碳和水蒸氣:如圖A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.B裝置中濃硫酸的作用是_____.
(2)除去氧氣:他們分別收集一瓶氣體用如圖裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn),其中甲同學(xué)選用紅磷,乙同學(xué)選用木炭.你認(rèn)為:選用_____(填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學(xué),原因是_____.
(3)分析誤差:此法得到的氮?dú)饷芏龋?biāo)準(zhǔn)狀況下)經(jīng)科學(xué)測(cè)定,與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差,請(qǐng)你分析出現(xiàn)誤差的可能原因(只寫(xiě)兩種,不考慮計(jì)算誤差):_____、_____.
【答案】 除去水蒸氣 木炭 木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致氮?dú)獠患?/span> 稀有氣體沒(méi)有除去(合理即可) 氧氣沒(méi)有除盡(合理即可)
【解析】
要從空氣中制取氮?dú)猓紫纫治隹諝獾某煞,空氣中除了氮(dú)馔,還有氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等其他氣體,這就需要將其他的氣體除掉.用氫氧化鈉可以除去二氧化碳,濃硫酸有吸水性,可以除去水蒸氣,利用紅磷除去氧氣,為了把氧氣除盡,紅磷的量必須是足量的,經(jīng)過(guò)上述制取的氣體,稀有氣體及其他極少量的氣體沒(méi)有除掉,使氮?dú)獠患,測(cè)定的密度不準(zhǔn)確.
(1)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故用氫氧化鈉可以除去二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;
濃硫酸有吸水性,可以除去水蒸氣,故填:除去水蒸氣;
(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,五氧化二磷為固體,故可以用紅磷除去氧氣,但是不能選用木炭除氧氣,因?yàn)槟咎咳紵a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致氮?dú)獠患儯侍睿耗咎,木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,導(dǎo)致氮?dú)獠患儯?/span>
(3)空氣中除二氧化碳、水蒸氣、氧氣外,還含有稀有氣體等,這樣制取的氮?dú),由于稀有氣體及其他極少量的氣體沒(méi)有除掉,使氮?dú)獠患,測(cè)定的密度不準(zhǔn)確;如果氧氣、二氧化碳、水蒸氣除不盡也會(huì)影響測(cè)定的結(jié)果,如紅磷量不足,氧氣就不能被除盡,故填:①稀有氣體沒(méi)有除去,②氧氣沒(méi)有除盡。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是不同種類的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示 (部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。A是年產(chǎn)量最高的金屬,B中氧元素占30%,D (常用于配制農(nóng)藥波爾多液。則B→A的化學(xué)方程式為___;E的化學(xué)式為_______________。B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的①、②、③是氟元素、鉀元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答:
(1)請(qǐng)你根據(jù)核外電子排布規(guī)律:推出鉀原子的最外層電子數(shù)為 _____。
(2)圖D中,x =_____。
(3)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 _____。
(4)與A的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是 _____。
(5)上述四種結(jié)構(gòu)示意圖中, 共出現(xiàn)了 _____ 種元素。
(6)寫(xiě)出C粒子的符號(hào) _____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】納米碳酸鈣是一種重要的化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+X+2NH3+H2O==2NH4Cl+CaCO3↓,其中X的化學(xué)式為_____;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作I的名稱是_____,使用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____(寫(xiě)出一種即可),其中玻璃棒的作用是_____;
(3)操作II為洗滌,其目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì),其中一定含有的可溶性雜質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2007年“世界環(huán)境日”的主題是:“冰川消融,后果堪憂”,我國(guó)的主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”,下列與上述主題有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.化石燃料燃燒排放的二氧化硫是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)
B.溫室效應(yīng)是導(dǎo)致地球溫度升高的主要因素之一
C.冰川融化,造成海平面上升,給人類生存帶來(lái)威脅
D.減少化石燃料的使用、開(kāi)發(fā)新能源、植樹(shù)造林
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中有失去標(biāo)簽的四瓶無(wú)色溶液:稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、酚酞試液,現(xiàn)將其任意編號(hào)為A、B、C、D.然后兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中部分現(xiàn)象如下表,請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn) | A+B | A+C | B+C | B+D |
現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生沉淀 | 產(chǎn)生氣體 |
(1)配酞試液是____________(填編號(hào));
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(3)寫(xiě)出D的一種用途:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:e_____,若使用該裝置時(shí)仰視讀數(shù),測(cè)量值與實(shí)際值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“相同”)。
(2)如圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有_____(填序號(hào))。
(3)選擇如圖中的_____(填序號(hào))可組成實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方程式是_____。
(4)如果要完成過(guò)濾操作實(shí)驗(yàn),還需增加的儀器是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相應(yīng)量變化的是
A.圖①:向氫氧化鈉溶液中加水
B.圖②:向氫氧化鋇溶液中加足量稀硫酸
C.圖③:將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
D.圖④:向一定量的稀硫酸中加入過(guò)量的鋅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)鋁塊能被加工成很薄的鋁箔,是利用了鋁的__________性。
(2)鋼鐵是使用最多的金屬材料,鋼的硬度比純鐵的硬度__________(填“大”或“小”)。
(3)自行車的支架是鐵制品,為防止銹蝕,在其表面刷漆,其防銹原理是__________。
(4)用一定量AgNO4溶液進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)。
①在固體A上滴加稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則固體A的組成是__________。
②溶液B呈藍(lán)色,溶液B中一定含有的金屬陽(yáng)離子是__________(寫(xiě)離子符號(hào))。
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