14．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的（　�。�
A．氯化鈉B．一氧化碳C．金剛石D．氮氣

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

解答 解：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確．
B、一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
D、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．將一定質(zhì)量的鋁和鐵的粉末放入硝酸鎂和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，所得溶液質(zhì)量與反應前溶液質(zhì)量相比變小（填“變大”、“變小”或“不變”），濾液中一定含有的陽離子Mg2+、Al3+（寫離子符號）；向濾渣中加入稀鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生，濾渣中一定有銀、鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號）：
A．干冰 B．火堿 C．聚氯乙烯 D．酒精 E．聚乙烯 F．稀硫酸 G．熟石灰 H．活性炭
（1）可作冰箱除味劑的是H；
（2）可用于金屬除銹的是F；
（3）可用于人工降雨的是A；
（4）可用于改良酸性土壤的是G；
（5）可用于食品包裝的是E；
（6）既可作燃料又可用于消毒的是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關．
（1）通過電解水實驗，可以知道水是由氫、氧元素組成．
（2）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康．在實驗室里可用pH試紙（或pH計）測定水的酸堿度；可通過煮沸方法來降低水的硬度．
（3）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降．天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是⑤②④①（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作合理的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
加熱液體		C．
攪拌液體		D．
取用液體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．水在一定條件下可以發(fā)生化學反應：化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，根據(jù)所給信息，請回答下列問題：

（1）實驗中，產(chǎn)生氣體的體積之比約為2：1．
（2）當水分子分解時，生成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每兩個氧原子結(jié)合生一個氧分子．
（3）在通電條件下，每2份質(zhì)量的水完全分解，生成$\frac{2}{9}$份質(zhì)量的氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．郴州市2015年初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中，某同學抽到的試題是“水的凈化”，請你與他一起實驗，并回答下列問題．
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒；
（2）該同學準備按如圖所示裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在兩處明顯錯誤，該錯誤是：
①用玻璃棒引流；②漏斗的尖嘴沒有緊靠燒杯內(nèi)壁糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的不溶性（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)．
（3）該同學在進行過濾操作后發(fā)現(xiàn)，過濾后的液體仍然渾濁，造成此現(xiàn)象的可能原因有：
①液面高于濾紙邊緣；②濾紙破損．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．請選擇如圖中，實驗操作正確的選項（　�。�
A．B．
C．D．

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