(題文)如圖所示基本操作正確的是(   )

      A. B. C. D.

      A 【解析】 A、酒精燈用燈帽蓋滅,故A正確;B、不能直接聞藥品的氣味,故B不正確;C、給試管中的液體加熱時(shí)試管中的液體不超過試管容積的三分之一,故C不正確;D、膠頭滴管滴加液體時(shí),滴管要垂懸于試管正上方,故D不正確。故選A。
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      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省盤錦市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

      將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體加入42 g 水,完全溶解后,向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸,經(jīng)測(cè)定,兩者恰好完全反應(yīng)。

      計(jì)算:(1)所用氫氧化鈉的質(zhì)量_______。

      (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

      8g7.8% 【解析】 (1)設(shè)要用氫氧化鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y == x=8g,y=11.7g (2)反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為8g+42g+100g=150g 反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=7.8%

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省牡丹江市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:單選題

      推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,下列推理正確的是(  )

      A. 化合反應(yīng)的生成物只有一種,所以生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

      B. 同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,所以含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素

      C. 有機(jī)化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物

      D. 酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性

      D 【解析】 A、化合反應(yīng)的生成物只有一種物質(zhì),生成物只有一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),例如氧氣生成臭氧的反應(yīng),生成物只有臭氧,但不是化合反應(yīng),錯(cuò)誤;B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素,例如水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素,要說明是同種元素須指明是原子做前提,錯(cuò)誤;C、通常把含有碳元素的化合物叫作有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物,但并不是所有含碳元素的化合物都是有機(jī)物,一氧化碳、二...

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一章 開啟化學(xué)之門 單元測(cè)試 題型:填空題

      關(guān)于茶葉,請(qǐng)回答:

      (1)飲茶可為人體補(bǔ)充所需維生素。茶葉中維生素C的含量較高。維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,其相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式為________。

      (2)綠茶中的維生素C易被氧氣氧化而失去營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,受熱時(shí)更容易被氧化。對(duì)于綠茶的保存或飲用方法,請(qǐng)你給出一條建議________。

      (3)大部分蛋白質(zhì)難溶于水。飲茶時(shí),茶葉中的蛋白質(zhì)主要存在于________(填“茶水”或“茶渣”)里。

      6×12+8×1+6×16密封保存(或冷藏、或低溫水沖泡)茶渣 【解析】 (1)根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×6+1×8+16×6; (2)由于綠茶中的維生素C易被氧氣氧化而失去營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,受熱時(shí)更容易被氧化,所以保存綠茶時(shí)密封保存或冷藏,飲用時(shí)低溫水沖泡; (3)由于蛋白質(zhì)難溶于水,飲茶時(shí),茶葉中的蛋白質(zhì)主要存在于茶...

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一章 開啟化學(xué)之門 單元測(cè)試 題型:填空題

      從現(xiàn)在起我們應(yīng)該幫助爸爸、媽媽做一些家務(wù)事,鍛煉獨(dú)立生活能力,刷洗碗碟的過程是________,判斷是否刷凈的標(biāo)準(zhǔn)是________.

      用稀堿液或洗滌劑洗滌,再用水洗凈,最后用抹布擦干 碗碟上沒有水珠不成股流下即可認(rèn)為洗凈 【解析】 刷洗碗碟的過程可以參照試管的洗滌,判斷是否刷凈的標(biāo)準(zhǔn)為碗碟表面附著的水形成一層均勻的水膜,既不聚成水滴,也不成股流下。

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一章 開啟化學(xué)之門 單元測(cè)試 題型:單選題

      在下列各項(xiàng)“家庭小實(shí)驗(yàn)”中,不能達(dá)到預(yù)期目的是(  )

      A. 品嘗﹣﹣鑒別白糖和食鹽 B. 觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金

      C. 聞氣味﹣﹣鑒別酒精和白醋 D. 點(diǎn)燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸

      B 【解析】 試題A、白糖和食鹽具有不同的味道,在日常生活中鑒別白糖與食鹽可以用品嘗味道的方法,但實(shí)驗(yàn)室中不能嘗藥品的味道,故A方法正確;B、黃銅和黃金的顏色都是黃色的,所以不能用觀察法鑒別黃銅和黃金,故B 錯(cuò)誤;C、酒精與白醋具有不同的氣味,所以可用聞氣味的方法鑒別酒精與白醋,故C方法正確;D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒后具有燒焦羽毛的味道,所以可用點(diǎn)燃的方法鑒別羊毛和滌綸,故D方...

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一章 開啟化學(xué)之門 單元測(cè)試 題型:單選題

      下列有關(guān)水的說法中正確的是(   )

      A. 青少年長(zhǎng)期飲用純凈水有利于身體健康

      B. 活性炭吸附水中的色素和異味時(shí)發(fā)生化學(xué)變化

      C. 電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

      D. 天然水經(jīng)沉淀、過濾、吸附和消毒后通常還是硬水

      D 【解析】 A、純凈水中不含有人體所需要的礦物質(zhì),長(zhǎng)期飲用純凈水不利于身體健康,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、活性炭具有吸附性,吸附水中的色素和異味,沒有新物質(zhì)生成,所以僅發(fā)生物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、水通電后生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后,可溶性雜質(zhì)還在水中,得到的自來(lái)水通常還是硬水,故選項(xiàng)正確。故選D。

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:單選題

      下列物質(zhì)中,氮元素化合價(jià)為-3價(jià)的是 ( )

      A. NH3 B. N2O C. NO D. NO2

      A 【解析】 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答即可。 A、氫元素顯+1,設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可知NH3中氮元素的化合價(jià):x+(+1)×3=0,則x=-3,故選項(xiàng)正確;B、同理,N2O中氮元素化合價(jià)為+1價(jià),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、同理,NO中氮元素化合價(jià)為+2價(jià),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、同理,NO2中氮元素化合價(jià)為+4價(jià),故選...

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷-第5單元《化學(xué)方程式》單元測(cè)試 題型:單選題

      在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,加熱充分反應(yīng)后,各物質(zhì)

      質(zhì)量變化如下:

      關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)不正確的是

      A. A物質(zhì)有可能是單質(zhì)

      B. 變化后待測(cè)物A的質(zhì)量為5g

      C. 該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

      D. C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和

      B 【解析】 試題根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可知,反應(yīng)后B、D物質(zhì)的質(zhì)量增大,則為反應(yīng)的生成物,且B、D物質(zhì)增大的質(zhì)量分別為33g-30g=3g和22g-0g=22g,即生成物總質(zhì)量為22g+3g=25g;而C物質(zhì)的質(zhì)量減小,則為反應(yīng)的反應(yīng)物,且C物質(zhì)減小的質(zhì)量為30g-0g=30g,即參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量為30g;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,A為生成物,且生成的A的質(zhì)量為30g-25g=...

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