【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度 B. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成
C. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D. 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“莊稼要好,肥料要飽”;瘜W(xué)肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用,對(duì)促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)、解決糧食短缺問(wèn)題有重要作用。下列屬于復(fù)合肥料的是: (________)
A.硝酸銨 B. 磷酸二氫銨 C.尿素 D.___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來(lái)水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3;③ClO2的制取。工藝流程如圖,其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法不正確的是
A.過(guò)量的X是碳酸鈉溶液、物質(zhì)Y可循環(huán)利用
B.操作A的名稱是過(guò)濾,用到的玻璃儀器有玻璃棒、量筒、燒杯
C.反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為:2H2O 通電 2H2↑+ O2↑
D.為提高經(jīng)濟(jì)效益,生產(chǎn)過(guò)程中可將H2和Cl2制成HCl充分利用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某日?qǐng)?bào)有題為“學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室也是污染源”的報(bào)道,文章指出:全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高校、中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室每天都排放著成分復(fù)雜的污染物。為此某校化學(xué)研究小組擬進(jìn)行如下試驗(yàn),以粗略測(cè)試剛做完實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣中全部酸性氣體的含量。
步驟:
(1)取樣:因試驗(yàn)在另一間沒(méi)有污染的實(shí)驗(yàn)室(乙)中進(jìn)行,請(qǐng)你設(shè)計(jì)取出適量化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣樣品的方法:_________________________________________。
(2)按圖裝置取得的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),問(wèn):圖中裝置A的作用是______________________;
裝置C的作用是______________________________________。
若酸性氣體中含有二氧化硫,請(qǐng)寫出其在A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。
(3)計(jì)算:若取樣氣體為100毫升,裝置C讀數(shù)為99.0毫升,則實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣中總酸性氣體體積含量約為_________%。
分析:①一般空氣中含二氧化碳約為0.03%,此樣品中由實(shí)驗(yàn)室廢氣產(chǎn)生的酸性氣體約為______%。
②請(qǐng)?zhí)岢瞿阍谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),減少實(shí)驗(yàn)室對(duì)人類生存環(huán)境污染的一種做法:__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | H20 | 油污 | 活性炭 | 振蕩、攪拌 |
B | 空氣 | 甲醛 | 過(guò)量焦炭 | 通過(guò)焦炭?jī)艋?/span> |
C | CO | 水蒸氣 | 足量生石灰 | 通過(guò)生石灰的干燥管 |
D | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 適量Ca(NO3)2溶液 | 過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是 ( )
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 端午時(shí)節(jié)粽飄香 | 分子不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 酒精溶液是混合物 | 由不同種分子構(gòu)成 |
C | 水加熱變成水蒸氣,體積變大 | 水分子之間的間隙變大 |
D | 蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失 | 蔗糖分子受熱分解了 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常用裝置
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱① ___________; ②____________。
(2)用E和F組合可以測(cè)量所制得氣體的__________。
(3)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__________。
(4)用D裝置收集氧氣檢測(cè)氧氣收集滿的方法___________。
用H裝置收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從____口進(jìn)入(填左或右)。
如果干燥二氧化碳?xì)怏w,能否用氫氧化鈉作為干燥劑 _____(填能或不能)原因是:______。
(5)B、E、H裝置都可以用排水法收集氣體,如果用H裝置收集氣體,如何使用H裝置_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道:“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛(PbCrO4)會(huì)使人體致癌,已被明文禁用。已知鉻元素(Cr)化合價(jià)為+6,則鉛元素(Pb)的化合價(jià)為( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的方法是 ( )
A.燃燒木炭 B.塊狀大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)
C.煅燒石灰石 D.一氧化碳與氧氣反應(yīng)
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