某同學(xué)為研究動物的呼吸作用，用如圖裝置進(jìn)行實驗．
實驗過程中將觀察到：澄清石灰水______，細(xì)玻璃管中的紅墨水______．
由于空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳等各種氣體，而青蛙呼吸時需要吸入氧氣，呼出二氧化碳，并且呼出的二氧化碳被澄清石灰水吸收，使澄清石灰水變渾濁，從而導(dǎo)致試劑瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，細(xì)玻璃管中的紅墨水向左移動．
故答案為：變渾濁，向左移動．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．按質(zhì)量計算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%
B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C．潔凈的空氣是一種純凈物，被污染的空氣是混合物
D．用燃燒的方法可區(qū)別羊毛纖維和合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象．雷雨時，空氣中的氮?dú)庠陂W電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮?dú)怏w；一氧化氮的密度比空氣略大，常溫下易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮；二氧化氮再與水反應(yīng)，生成硝酸（HNO3）和一氧化氮，硝酸經(jīng)過一系列的變化在土壤中生成能促進(jìn)植物生長的硝酸鹽．
（1）空氣中含量最多的兩種氣體是______、______．
（2）試寫出該氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式______．
（3）實驗室制取一氧化氮時，可用下列哪種收集方法？（填序號）______．

放電
（4）雷雨過后，空氣顯得特別清新，這是因為少量氧氣（O2）在一定條件下轉(zhuǎn)化成了臭氧（O3），3O2
放電
.
2O3．下列說法中，你認(rèn)為正確的是______．
①該反應(yīng)屬于物理變化②該反應(yīng)屬于化學(xué)變化
③O2與O3是同一種物質(zhì)④O2與O3是由不同物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為迸一步驗證上述實驗結(jié)論，該小組的同學(xué)又反復(fù)多次重復(fù)上述實驗，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)幾次實驗得到的水的體積偏小，他們反復(fù)討論后，認(rèn)為不可能的原因是（　�。�
A．燃料物的用量太少
B．燃料物的用量太多
C．裝置的氣密性不好
D．測量水的體積時，溫度沒有降到原溫度

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法中正確的是（　　）
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的煙霧
B．燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C．該實驗可說明N2難溶于水
D．火焰熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為______；它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用，但有時也會帶來危害，需要將氧氣隔絕．請你各舉一例予以說明：應(yīng)用氧氣：______；隔絕氧氣：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是（　�。�
A．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
B．空氣中分離出的氮?dú)饪梢杂米魇称贩栏瘎?/td>
C．空氣中的二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境
D．空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中，正確的是（　�。�
A．空氣中少部分物質(zhì)可以利用，是重要的自然資源
B．登高時頭痛、呼吸困難，最宜的急救措施是喝水
C．夏天魚池內(nèi)放增氧泵，是因為氧氣在水中溶解量減少
D．二氧化碳增多引發(fā)大氣災(zāi)難頻發(fā)，因為它是空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

目前使用的大多數(shù)空調(diào)使用氟里昂做制冷劑，氟里昂會破環(huán)臭氧層，對此你認(rèn)為下列建議合理的是（　　）
A．停止生產(chǎn)和使用空調(diào)
B．將空調(diào)散發(fā)的氣體排入高空
C．研制環(huán)保型制冷劑代替氟里昂
D．推廣使用中央空調(diào)

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同步練習(xí)冊答案