將某稀硫酸分成兩等份，分別向其中加入鋅粉或鐵粉，反應(yīng)結(jié)束后剩余的鐵比剩余的鋅多，產(chǎn)生氫氣分別為a g和b g，則a和b的關(guān)系是（　�。�

A. a ＜ b B. a = b C. a ＞ b D. 無法判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)下學(xué)期第六章 溶液6-1 飽和溶液和不飽和溶液-中考前訓(xùn) 題型：多選題

分析如圖溶解度曲線，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.t2℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110g

B.硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀

C.將t2℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃，一定會(huì)析出（110-a）g晶體

D.t1℃時(shí)，等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中，含硝酸鉀的質(zhì)量一定比含氯化鈉的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源：專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 二微粒構(gòu)成物質(zhì)-專題練 題型：簡(jiǎn)答題

用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)．

（1）空氣是一種混合物．

（2）取一個(gè)透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號(hào)，冰糖完全溶解后液面低于記號(hào)．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五章 金屬和金屬材料5-2金屬的化學(xué)性質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型：科學(xué)探究題

我國(guó)古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃，可以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金。小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室按古代方法將爐甘石、赤銅和木炭粉混合加熱一段時(shí)間，得到固體混合物A．固體混合物A的成分是什么？他對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（查閱資料）①ZnCO3加熱可分解為ZnO；②Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O

（實(shí)驗(yàn)探究）

步驟Ⅰ取混合物A適量于燒杯中，加入過量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣B和藍(lán)色溶液C，同時(shí)生成了一種氣體，將該氣體通入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象；

步驟Ⅱ在濾渣B中加入足量硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到銀和藍(lán)色溶液D。

（實(shí)驗(yàn)分析）

（1）爐甘石加熱分解的化學(xué)方程式是_____；

（2）若向溶液C中加入過量的鋅片，觀察到的現(xiàn)象是_____；

（3）混合物A中一定含有_____（填化學(xué)式）。

（拓展延伸）

下列方法可用于鑒別鋅銅合金與黃金的是_____（填字母序號(hào)）。

A 觀察顏色 B 在空氣中灼燒 C 滴加稀硫酸 D 滴加硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五章 金屬和金屬材料5-2金屬的化學(xué)性質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型：單選題

用鹽酸與金屬單質(zhì)反應(yīng),探究鋅、鎂、銅的金屬活動(dòng)性。下列有關(guān)現(xiàn)象,分析或結(jié)論正確的是

A.銅片表面可以觀察到氣泡

B.鋅片的試管比鎂片的試管更熱

C.金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到刺順序?yàn)?鎂>鋅>銅

D.三支試管中鹽酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以不同

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五章 金屬和金屬材料5-2金屬的化學(xué)性質(zhì)-中考前訓(xùn) 題型：填空題

金屬 + 金屬化合物 → 金屬化合物 + ___________（________________）反應(yīng)

，鋁表面析出一層___________色固體，溶液由__________色變?yōu)闊o色。

，紅色銅表面析出一層白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。

小結(jié)：①有的金屬能發(fā)生該類反應(yīng)，有的不能。

②該類反應(yīng)前后，金屬質(zhì)量增重，溶液質(zhì)量_________，反之，金屬_________，溶液就增重，這主要看參加反應(yīng)的金屬相對(duì)原子質(zhì)量之和與反應(yīng)后生成的金屬相對(duì)原子質(zhì)量之和的大小關(guān)系。

③制取金屬的兩種方法：

金屬 + 金屬化合物 → __________ + 金屬（濕法冶金原理）

金屬氧化物 + __________（__________、__________、__________）→ 金屬 + CO2（H2O）

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市呈貢校區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn)，制取與儲(chǔ)存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。

Ⅰ.制氫：鐵酸鋅（）可用于循環(huán)分解水制氣，其反應(yīng)可表示為：

；

（1）中的化合價(jià)為_____。

（2）該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式），得到和的質(zhì)量比為_____.

（3）氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有_____（任寫一點(diǎn)）該循環(huán)法制氫的不足之處是_____.

Ⅱ.貯氫：合金是一種潛在的貯氫材料，高溫時(shí)在氬氣保護(hù)下，由一定質(zhì)量比的單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金，其化學(xué)方程式為：

（4）熔煉制備合金時(shí)，通入氬氣的目的是_____。

（5）氫化物與水反應(yīng)生成一種堿，并釋放出其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市呈貢校區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)只有( )

A.1種 B.2種 C.3種 D.4種

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)第2單元《我們周圍的空氣》測(cè)試卷 題型：單選題

將鐵絲放在空氣中無論怎樣加熱，鐵絲只是發(fā)紅，不會(huì)燃燒，而將燒紅的鐵絲放在盛氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)，它就會(huì)火星四射，劇烈燃燒，下列解釋正確的是（　　）

A.因?yàn)殍F絲放在空氣中不會(huì)達(dá)到它的著火點(diǎn)

B.因?yàn)榭諝庵泻袦缁饎┒趸?/p>

C.鐵絲的著火點(diǎn)太高

D.集氣瓶?jī)?nèi)氧氣濃度大，擴(kuò)大了鐵絲與氧氣的接觸面積

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