（2009?大慶）一種高效殺滅H1N1病毒的消毒劑的主要成分為三氯異氰尿酸（C3O3N3Cl3），又稱高氯精．下列有關(guān)高氯精的說法不正確的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)高氯精的化學式C3O3N3Cl3，高氯精由C、O、N、Cl四種元素組成，其分子由C、O、N、Cl各3個原子構(gòu)成；利用高氯精化學式的以上意義，對關(guān)于該物質(zhì)的說法做出判斷．
解答：解：A、根據(jù)高氯精的化學式C3O3N3Cl3，可判斷高氯精由C、O、N、Cl四種元素組成，故A正確；
B、根據(jù)高氯精的化學式C3O3N3Cl3，其分子由C、O、N、Cl各3個原子構(gòu)成，高氯精中C、O、N、Cl的原子個數(shù)比=3：3：3：3=1：1：1：1；故B正確；
C、根據(jù)高氯精的化學式C3O3N3Cl3，高氯精中C、N兩種元索的質(zhì)量比=（12×3）：（14×3）=12：14=6：7；故C正確；
D、高氯精C3O3N3Cl3中氯元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%≈45.8%≠25%；故D不正確；
故選D．
點評：化合物中組成元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?大慶）自然界中存在著氧循環(huán)和碳循環(huán)．請回答下列問題．
（1）氟里昂在高中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：①Cl+O3→ClO+O2；
②ClO+O→Cl+O2．則Cl原子在臭氧反應消耗的過程中是
催化劑
催化劑
（填：“反應物”、“生成物”或“催化劑”）．
（2）大氣中CO2的含量的增加會加劇溫室效應．下列反應中，對維持大氣中CO2氣體總量平衡至關(guān)重要的是
②
②
（填序號）．
①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O    ②6CO2+6H2O 
光照
葉綠素
 C6H12O6+6O2 ③CO2+H2O=H2CO3
（3）科學家將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應生成一種重要的化工原料和水，化學方程式：2CO2+6H2=X+4H2O，則X的化學式為
C2H4
C2H4
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?大慶）Ⅰ．小明設(shè)計了下圖1所示的實驗裝置，進行CO還原CuO的實驗．

試回答：
（1）該裝置存在一處不完善的地方是
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置
．
（2）實驗開始時，先要進行的操作是
②
②
．（選填序號：①加熱   ②通CO）
（3）實驗過程中，B處反應的化學方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
．
Ⅱ．為分離從B裝置排出的氣體，小明設(shè)計了上圖2所示的裝置（鐵架臺、鐵夾等固定裝置已略去，a、b為活塞）．
（1）當關(guān)閉活塞b，打開活塞a時，可分離等到
CO
CO
．
（2）然后關(guān)閉活塞a，再打開活塞b，又可分離等到
CO2
CO2
．
Ⅲ．對于A裝置中反應后得到的紅色固體（此時CuO已全部反應完），小明進行了以下探究．
【查閱資料】
①CuO經(jīng)CO還原不僅生成銅，還可能生成氧化亞銅（化學式為Cu2O）．
②Cu2O是不溶于水的紅色固體，溶于酸生成Cu2+和Cu．
【提出猜想】CuO經(jīng)CO還原所得到的紅色固體中除銅外還可能含有氧化亞銅．
【實驗驗證】小明設(shè)計了一個最簡單的驗證實驗方案（如下表）．請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容．
實驗步驟
取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸（或稀鹽酸）的試管中，振蕩
取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸（或稀鹽酸）的試管中，振蕩
實驗現(xiàn)象與結(jié)論
若溶液變藍色，說明產(chǎn)物中有Cu2O；若溶液仍為無色，說明產(chǎn)物中無Cu2O
若溶液變藍色，說明產(chǎn)物中有Cu2O；若溶液仍為無色，說明產(chǎn)物中無Cu2O
可能發(fā)生的化學方程式
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O（或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O）
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O（或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O）

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科目：初中化學 來源：2011江蘇省常州市武進區(qū)中考模擬化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?大慶）侯氏制堿法所得的純堿中常含有少量氯化鈉，現(xiàn)用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去）．

實驗步驟如下：
①按圖連接裝置，并檢查氣密性；
②準確稱得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管D的質(zhì)量為83.4g；
③準確稱得6.0g純堿樣品放人裝置B的廣口瓶中；
④打開裝置B的分液漏斗旋塞，緩緩滴人稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑤打開彈簧夾，往試管A中緩緩鼓人空氣數(shù)分鐘，然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g．
試回答：
（1）氣密性檢查：先將______ （填操作），若看到分液漏斗中的水滴下落幾滴后，不再落下，則氣密性良好．
（2）鼓入空氣的目的是______，裝置A中試劑X最適宜選用______．
（3）若沒有C裝置，則會導致測定實驗結(jié)果______ （填“偏大”或“偏小”）．
（4）請根據(jù)實驗中測得的有關(guān)數(shù)據(jù)，純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為______ （結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源：2009年山東省東營市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?大慶）分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法．某同學用下表所示形式對所學知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系．下列各組中，有錯誤的組合是（ ）
選項甲乙、丙、丁
A常見干燥劑濃硫酸、生石灰、氫氧化鈣（固體）
B常見堿燒堿、純堿、熟石灰
C常見營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽
D常見合金不銹鋼、焊錫、生鐵

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