(2007?順義區(qū)二模)小強同學前往當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查.他取回了若干塊礦石樣品,對樣品中的碳酸鈣質(zhì)量進行檢測.采取了以下辦法,取用8克這種石灰石樣品,把40克稀鹽酸分四次加入,測得過程所得數(shù)見下表(已知石灰石樣品的含有的雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應)根據(jù)數(shù)據(jù),請計算:
序號 第一次 第二次 第三次 第四次
加入稀鹽酸質(zhì)(克) 10 10 10 10
剩余固體質(zhì)量(克) 5.5 M 1.2 1.2
(1)上表中M 的數(shù)值應為
3
3

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是
85%
85%

(3)小強所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
18.25%
18.25%
分析:(1)根據(jù)第一次10g鹽酸消耗碳酸鈣的質(zhì)量為2.5g,再加10g鹽酸,還能消耗2.5g進行計算;(2)到了第三次假設這一次10g鹽酸還能完全反應,最后剩余固體0.5g,結果剩余1.2g,說明鹽酸沒完全反應,剩余的都是雜質(zhì),再進一步進行計算;(3)根據(jù)2.5g碳酸鈣算出消耗氯化氫的質(zhì)量,再除以10g乘以百分之百,就是鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
解答:解:(1)根據(jù)第一次10g鹽酸消耗碳酸鈣的質(zhì)量為2.5g,第三次剩余固體成為了1.2g,說明第一次反應后還有碳酸鈣,也就是說10g鹽酸已經(jīng)全部反應,只能消耗2.5g碳酸鈣,再加10g鹽酸,還能消耗2.5g,所以剩余固體:5.5g-2.5g=3g,所以M為3;
(2)到了第三次假設這一次10g鹽酸還能完全反應,最后剩余固體3g-2.5g=0.5g,結果剩余1.2g,說明鹽酸沒完全反應,剩余的都是雜質(zhì),即1.2g是雜質(zhì),碳酸鈣質(zhì)量為8g-1.2g=6.8g,樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是
6.8g
8g
×100%
=85%;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知10g鹽酸全部反應,只能消耗2.5g碳酸鈣,設與2.5g碳酸鈣反應需要氯化氫的質(zhì)量為X則:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100    73
2.5g   X
根據(jù):
100
73
2.5g
X
解得X=1.825g,所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
1.825g
10g
×100%
=18.25%.
故答案為:(1)3;(2)85%;(3)18.25%
點評:解答本題的關鍵是要知道固體質(zhì)量的減少量就是參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量,根據(jù)第一次、第三次數(shù)據(jù)分析出10g鹽酸全部反應,只能消耗2.5g碳酸鈣,再進一步進行分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?順義區(qū)二模)如果沒有化學的發(fā)展,世界就不可能像今日這樣豐富多彩.下列事實與化學的發(fā)展關系不大的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?順義區(qū)二模)二百多年前,英國化學家普利斯特里經(jīng)過反復實驗,得出結論:植物在陽光下能使空氣變“好”,是因為植物能釋放出“活命空氣”.他所說的“活命空氣”應是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?順義區(qū)二模)下列各組元素中,元素符號的大寫字母相同的一組是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?順義區(qū)二模)日常生活中的下列用品,用合成材料制得的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?順義區(qū)二模)下列符號書寫正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案