氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍等行業(yè)。已知 CuCl 難溶于水和乙醇,在潮濕空氣中易變質(zhì)。CuCl 的制備流程如下:
(1)“反應(yīng)”中發(fā)生的化學(xué)變化是 2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2X+SO3,X 的化學(xué)式為_(kāi)____,SO3 與水化合生成一種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(2)“操作 a”的名稱是_____。
(3)160 g CuSO4 與足量 NaCl 經(jīng)上述制備流程,可生成的 CuCl 最多是_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年5月湖北省咸寧市咸安區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。在化學(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉與稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究:認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外,可能還含有其他成分,因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)用品] pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液
[猜想與假設(shè)]反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分
猜想一:硫酸鈉;
猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉;
猜想三: 硫酸鈉、硫酸
[實(shí)驗(yàn)探究]同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的物質(zhì)用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)結(jié)論完成下表:
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 向反應(yīng)后的溶液中滴加稀硫酸 | 無(wú)氣體放出 | 猜想二不正確 |
B | 向反應(yīng)后的溶液中滴加氯化鋇溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀, 其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______ | 猜想三正確 |
C | 用鑷子取一片pH試紙浸入反應(yīng)后的溶液中 | 試紙變色,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡,PH___________7 | 猜想三正確 |
D | 向反應(yīng)后的溶液中加入鋅片 | ________ | 猜想三正確 |
[得出結(jié)論]猜想三正確。
[評(píng)價(jià)反思]
(1)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究,并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定,同時(shí)指出探究中存在一處明顯的錯(cuò)誤操作:_____________。
(2)有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請(qǐng)說(shuō)明理由:______。
[總結(jié)提高]依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)不同的方案確認(rèn)猜想三是正確的。請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案的化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市臨朐縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
絲綢之路將我國(guó)古代的方面與技術(shù)傳送到了國(guó)外。下列我國(guó)古代生產(chǎn)工藝中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 燒制瓷器 B. 濕法煉銅 C. 高梁釀酒 D. 紡紗織布
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年遼寧省撫順市新賓縣中考六;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高
B. 硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫氣體
C. 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧
D. 將尿素[CO(NH2)2]與熟石灰混合研磨,聞到氨味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年遼寧省撫順市新賓縣中考六;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列化肥屬于復(fù)合肥的是
A.KNO3
B.CO(NH2)2
C.K2SO4
D.Ca3(PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)如圖所示裝置結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_________________;②_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的應(yīng)選擇的收集裝置是____________(填字母),將產(chǎn)生的氣體通入E裝置中,能看到的現(xiàn)象為_(kāi)___________。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式____________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________,(填字母 ),若選擇充滿水的D裝置收集O2,氣體應(yīng)從____________(填a或b )端通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來(lái)制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對(duì)人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。
①寫(xiě)出制取氨氣的反應(yīng)化學(xué)方程式____________。
②干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的____________(填序號(hào))。
a.固體氫氧化鈉
b.濃硫酸
c.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí)A、B的溶解度相等
B.t2℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
C.A、B的溶解度都隨溫度升高而增大
D.將t2℃時(shí)B的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年山東省泰安市寧陽(yáng)縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:多選題
下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A.常溫下,向pH=1的鹽酸中加水
B.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液
D.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河北省保定市蓮池區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是使水沸騰的實(shí)驗(yàn)。先關(guān)閉止水夾,將膠頭滴管中的液體擠壓右側(cè)燒瓶中,然后打開(kāi)止水夾,發(fā)現(xiàn)左側(cè)燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰起來(lái)。膠頭滴管內(nèi)的液體可能是_____(填名稱),右側(cè)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____(合理即可),燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰的原因______。
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