某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒，產(chǎn)物只有二氧化碳，則該物質(zhì)中一定含有
 
元素，還可能含有
 
元素；某化合物在空氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，判斷該化合物中一定含有
 
元素，可能含有
 
元素．
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后各元素的種類不變，分析回答本題．
解答：解：物質(zhì)與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，由于反應(yīng)物氧氣中只有氧元素，而生成物中含有氧元素和碳元素，所以物質(zhì)中一定含有碳元素可能含有氧元素；化合物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)物中的氧氣中只有氧元素，而生成物中含有氫元素、氧元素和碳元素，所以化合物中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素．
故答案為：碳；氧；碳和氫；氧．
點評：解答本題關(guān)鍵是要熟記質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容，并能靈活運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從氦氣、氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中，將相應(yīng)物質(zhì)填在題中的空白處．
（1）屬于空氣污染物的氣體是
 
；     
（2）充滿探空氣球的氣體是
 
；
（3）充入燈泡延長燈泡壽命的氣體是
 
； 
（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，以測定其中氧氣的含量，最好應(yīng)選用的可燃物是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空：
（1）氧化鈣與水反應(yīng)
 
，該反應(yīng)屬于
 
（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）某地區(qū)有兩種鐵礦石儲量豐富：①赤鐵礦（主要成分是Fe2O3），②黃鐵礦（主要成分是FeS2）．若從保護(hù)環(huán)境的角度考慮，煉鐵廠應(yīng)選用該地區(qū)的鐵礦石
 
（填序號）．寫出該鐵礦石的主要成分與一氧化碳在高溫的條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因為鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取二氧化碳旳反應(yīng)原理是
 
（化學(xué)方程式表示）；收集二氧化碳的方法是
 
，因為
 
；檢驗二氧化碳的方法是
 
，方程式為
 
；用集氣瓶收集時，證明收集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知濃度為m%的鹽酸n kg，含純鹽酸
 
kg，若再加p kg水，此時鹽酸的濃度為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用一氧化碳、氧氣、二氧化碳、氮氣四種物質(zhì)的化學(xué)式填空：
 ①冬天烤煤爐火若不通風(fēng)會使人中毒的是
 
； ②可用于醫(yī)療急救的是
 
③農(nóng)業(yè)上可作氣體肥料的是
 
；④空氣中含量較多且充入食品包裝袋內(nèi)可延長食品保質(zhì)期的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（　　）
A、高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減小
B、蠟燭燃燒后，質(zhì)量越來越小最終消失
C、鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加
D、50克酒精和50克水混合后，質(zhì)量為100克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)和空氣混合后遇明火不可能爆炸的是（　　）
A、煤氣B、氮氣C、天然氣D、面粉

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同步練習(xí)冊答案