【題目】構建和諧社會,建設社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:
(表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
①從圖中可以看出化學變化的實質(zhì)是 ;
②乙圖發(fā)生反應的基本反應類型是 .
③生活中常用 方法鑒別硬水和軟水,生活中通常采用 的方法降低水的硬度.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(反應條件已略去).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式A ,B ;
(2)寫出反應①②③的化學方程式 ; ;
(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是 .
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【題目】能源和環(huán)保是當今世界的重大問題,下列有關敘述正確的是
A. 煤的燃燒不會污染大氣 B. 風能屬于“綠色能源”
C. 天然氣作燃料符合“低碳生活”的理念 D. 化石燃料的使用不會導致霧霾
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【題目】下列方法中,能夠使硝酸鉀在水中的溶解度增大的是
A. 增加水的質(zhì)量 B. 增加硝酸鉀的質(zhì)量 C. 升高水的溫度 D. 攪拌
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【題目】A—H是我們學過的一些物質(zhì),其中A和D組成元素相同,B是人體生命活動離不開的氣體, E是密度最小的氣體,G是白色固體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系,回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:
A_________;B__________;H__________。
(2)寫出反應①的化學方程式_____________________
(3) 反應②的實驗:可以觀察到發(fā)出_____________色火焰,化學方程式為
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【題目】為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從洲河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色、有異味;B.水樣渾濁、有固體小顆粒。
現(xiàn)對該水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 (填操作名稱)除去固體小顆粒;再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于 變化(填“物理”或“化學”)。
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷,HClO中氯元素的化合價為 。
(3)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入 進行檢驗。
(4)將自來水蒸餾得到純凈水。把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成溶液的是 (填編號)
A.粉筆灰 B.蔗糖 C.硫酸銅 D.食用油
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