將100 g Na2CO3溶液和153.7 g BaCl2溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過濾，得濾液的質(zhì) 量為234 g。求：

(1)反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量。

(2)過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

(1) 19.7 g (2) 5% 【解析】分析：（1）分析題意可知，濾液減少的質(zhì)量就是生成沉淀的質(zhì)量； （2）利用碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成沉淀的質(zhì)量，列出比例式，就可計算出反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量，然后根據(jù)“溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%”計算即可． 解答：【解析】 （1）反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量=100g+153.7g-234g=19.7g．故答案為：19.7g； （...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型：單選題

.向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量，下列圖像與該反應(yīng)事實相符合的是

D 【解析】 試題分析：氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水。由于氫氧化鋇溶液的質(zhì)量是一定的，故武器反應(yīng)后生成的硫酸鋇沉淀的質(zhì)量不變，A錯誤；氫氧化鋇溶液呈堿性，加入稀硫酸，溶液的PH逐漸減小，前后完全反應(yīng)溶液呈中性，繼續(xù)加入稀硫酸至過量，溶液呈酸性，B錯誤；氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，故隨著稀硫酸的加入，離子的數(shù)目逐漸的減少，繼續(xù)加入稀硫酸至過量，離子的數(shù)目逐漸的增加，...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬測試卷（3）化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖，A-G是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。

(1)裝置圖中儀器a的名稱為_______________。

(2)用紫黑色固體加熱制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。 選用A裝置作為發(fā)生裝置則需要補充操作是________________________________

(3)實驗室利用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________，如果利用G裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端通入 (填“b”或“c”)，C裝置相比較B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點是__________________________________________。

(4) 思考：如果用小試管來代替集氣瓶收集二氧化碳，倒入1/3體積的澄清石灰水并振蕩(見下圖)。用膠塞旋緊小試管口的目的是_______________，同時用力上下振蕩試管的目的是________________。

水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 在試管口放一團棉花 2H2O22H2O+O2↑ b 可以控制反應(yīng)速率 防止二氧化碳氣體逸出 使二氧化碳與氫氧化鈣充分反應(yīng) 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣及需要在試管口放一團棉花解答解答；(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水、氧氣解答；根據(jù)氧氣的密度比空氣大解答；根據(jù)可...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬測試卷（3）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列材料中屬于復(fù)合材料的是

A．不銹鋼 B．聚氯乙烯 C．玻璃鋼 D．天然橡膠

C 【解析】A選項不銹鋼屬于金屬材料；B選項聚氯乙烯塑料，屬于有機高分子化合物；C選項玻璃鋼屬于塑料和碳纖維加強體組成的復(fù)合材料；D選項天然橡膠，屬于天然高分子材料；故答案選擇C

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬測試卷（3）化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是

A. 裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣 B. 裝置②和③組合可以用來制取氫氣

C. 裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳 D. 裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率

A 【解析】A. 裝置①是加熱固體制取氣體，實驗室可用高錳酸鉀或氯酸鉀固體制取氧氣，氧氣不易溶于水 ，可用排水法收集，所以裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣，正確；B. 氫氣的密度比空氣的密度小，不能用向上排空氣法收集，裝置②和④或②和⑤組合可以用來制取氫氣，錯誤；C. 收集二氧化碳只能用向上排空氣法，裝置②和③組合可以用來制取二氧化碳，錯誤；D. 裝置②中是長頸漏斗，不能控制反應(yīng)的發(fā)生，錯誤。...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

氧是地殼中含量最多的元素，氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。

（1）從下圖氧原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲得的信息，正確的是____（填標(biāo)號）。

a． 表示原子核，帶8個單位正電荷

b．氧原子核外有2個電子層，有8個電子在核外作高速運動

c．氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成離子（O2－）

（2）構(gòu)成氧氣的微粒是___________。

（3）自然界中氧循環(huán)的環(huán)節(jié)之一，綠色植物的光合作用，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

，則X＝_______。

（4）水是重要的氧化物，電解水實驗說明水是由__________組成。登山和潛水供氧裝置中，用過氧化鈉固體（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉固體和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

a、b 氧分子（O2） 6 氫元素和氧元素 2Na2O2 + 2CO2 === 2Na2CO3 + O2↑ 【解析】（1）a、根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知圓圈代表原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字代表質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)為8，正確； b、根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知氧原子有2個電子層。有8個電子在核外作高速運動，正確； c、依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成離子（...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是對四組無色溶液成分的記錄，其中沒有錯誤的一組是（ ）

A. CaCl2 、Na2CO3 、KNO3 B. KNO3 、NaCl 、FeCl3

C. Ba(OH)2 、NaCl、Na2SO4 D. K2SO4 、Na2CO3 、NaNO3

D 【解析】A、氯化鈣與碳酸鈉會反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，錯誤； B、氯化鐵是黃色的，錯誤； C、氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，錯誤； D、氯酸鉀、碳酸鈉、硝酸鈉不發(fā)生反應(yīng)，也都是無色的，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

PM2.5是霧霾天氣的“元兇”之一。下列做法不利于改善空氣中PM2.5污染的是( )

A. 空中噴霧 B. 植樹造林 C. 綠色出行 D. 揚塵施工

D 【解析】A、空中噴霧，能減少空氣中的塵埃，利于改善空氣中PM2.5污染，錯誤；B、植樹造林，利于保護環(huán)境，利于改善空氣中PM2.5污染，錯誤；C、綠色出行，減少化石燃料的使用，可以減少PM2.5的排放，利于改善空氣中PM2.5污染，錯誤；D、揚塵施工，不利于保護環(huán)境，不利于改善空氣中PM2.5污染，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬化學(xué)測試卷(4) 題型：單選題

人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，下列說法正確的是(　　)

A. 無法用水鑒別硝酸銨、氫氧化鈉兩種固體

B. 用水澆滅著火的紙箱，其原理是移除了可燃物

C. 天然水經(jīng)過自然沉降、過濾、吸附，即得純水

D. 使用加有洗滌劑的水可去除衣服上的油污

D 【解析】A、硝酸銨、氫氧化鈉兩種固體溶于水分別吸熱、放熱，溫度分別降低、升高，可以鑒別，錯誤；B、用水澆滅著火的紙箱，其原理是使溫度降到著火點以下，錯誤； C、天然水經(jīng)過自然沉降、過濾、吸附，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能得到純水，錯誤；D、洗滌劑具有乳化作用，使用加有洗滌劑的水可去除衣服上的油污，正確。故選D。

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