A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
分析 一步轉(zhuǎn)化當(dāng)選擇是能一步轉(zhuǎn)化時,只要能舉出對應(yīng)的轉(zhuǎn)化實例即可,而不能轉(zhuǎn)化則相對更難.
解答 解:
①C→CO→CO2,碳不完全燃燒會生成一氧化碳,而一氧化碳在燃燒或者體現(xiàn)還原性時都能生成二氧化碳,所以能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化;
②Cu→CuO→CuSO4,銅能和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化;
③Na2CO3→NaNO3→NaCl,碳酸鈉能和硝酸反應(yīng)能生成硝酸鈉,若硝酸鈉和其他物質(zhì)反應(yīng)只能對應(yīng)含鈉化合物和含硝酸根的化合物,而含鈉的化合物以及含有硝酸根的化合物均可溶,所以硝酸鈉和其他物質(zhì)很難反應(yīng),所以無法得到氯化鈉.所以不能一步實現(xiàn)轉(zhuǎn)化;
④CaCO3→CaO→Ca(OH)2,碳酸鈣在高溫下分解成氧化鈣和二氧化碳,而氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化.
故選:C.
點評 熟悉常見物質(zhì)的之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,以及不同的轉(zhuǎn)化途徑,所以要通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的形式將物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化以及對應(yīng)的化學(xué)方程式熟練掌握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可回收垃圾;易拉罐 | B. | 餐廚垃圾:剩余飯菜 | ||
C. | 有害垃圾:廢舊電池 | D. | 不可回收垃圾:廢報紙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 長期放置在空氣中的鐵質(zhì)量增加 | |
B. | 實驗室久置的過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低 | |
C. | 敞口放置于空氣中的氧化鈣質(zhì)量增加 | |
D. | 敞口放置于空氣中的濃硫酸質(zhì)量增加 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱試管中的溶液時,拇指按在試管夾的短柄上 | |
B. | 用膠頭滴管吸取溶液時,在滴管伸入溶液前,要先捏緊膠頭 | |
C. | 稀鹽酸中滴入紫色石蕊試液,溶液變紅,說明酸遇指示劑變色 | |
D. | 向一定量KOH和Ba(NO3)2混合溶液中逐滴滴加稀H2SO4,不會立即產(chǎn)生沉淀 |
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