【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．可燃冰的主要成分都是甲烷

B．乙醇是一種很好的燃料，屬于不可再生能源

C．與煤炭相比，天然氣燃燒產(chǎn)生的廢氣中，SO2等污染物較少

D．天然氣灶具若燃燒火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色，則燃燒時(shí)應(yīng)增大進(jìn)空氣量

【答案】B

【解析】

A、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式是CH4．正確；

B、酒精可以用高粱、玉米等植物的種子經(jīng)發(fā)酵和蒸餾后制得的，屬于可再生能源，錯誤；

C、煤中含有硫元素，燃燒時(shí)易生成二氧化硫，天然氣燃燒時(shí)的廢氣中二氧化硫的含量少，正確；

D、燃?xì)馊紵怀浞只鹧娉尸F(xiàn)黃色時(shí)，說明是氧氣（空氣）量不足，可增大空氣的進(jìn)氣量，正確．

答案：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，其主要變化為化學(xué)變化的是（ ）

A．臺風(fēng) B．雪災(zāi) C．山體滑坡 D．森林火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．
（1）甲圖中儀器a的名稱是；寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式： ．
（2）乙圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的裝置圖． ①實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳用到的藥品是（寫化學(xué)式）；
②裝置B中的現(xiàn)象是；
③裝置C中的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】重要文件資料需要長期保存，書寫時(shí)最好使用（ ）

A．鉛筆 B．碳素墨水筆 C．藍(lán)墨水筆 D．圓珠筆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為（ ）

A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】3月22日是“世界水日”，下列關(guān)于水的敘述不正確的是（ ）

A．用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

B．水中的鈣、鎂離子增多導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化

C．水中的色素和異味可以用活性炭除去

D．電解水的實(shí)驗(yàn)可證明水的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)們探究用Fe從含F(xiàn)e2（SO4）3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的原理．請你一起參與探究．
（1）實(shí)驗(yàn)依據(jù)：金屬活動順序．請?jiān)谙卤韺?yīng)的方框內(nèi)填入鐵和銅的元素符號．
意外發(fā)現(xiàn)：小明將光亮的鐵絲插入含F(xiàn)e2（SO4）3和CuSO4的廢液中，一段時(shí)間后取出，意外地發(fā)現(xiàn)鐵絲表面沒有變紅．
提出問題：Fe為什么沒有從廢液中置換出Cu？
提出假設(shè)：小麗認(rèn)為在鐵絲表面可能有Cu析出，但被Fe2（SO4）3溶液溶解了．
驗(yàn)證假設(shè)：提供的主要實(shí)驗(yàn)用品：潔凈的鐵絲和銅絲各兩根，相同體積、相同濃度的Fe2（SO4）3溶液三份[Fe2（SO4）3溶液顯黃色]．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)

結(jié)論

①準(zhǔn)確稱量潔凈的鐵絲和銅絲的質(zhì)量

鐵絲質(zhì)量為ag，
銅絲質(zhì)量為bg

\

②將鐵絲插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、稱量

鐵絲質(zhì)量為mg，（m＜a），溶液有黃色變?yōu)闇\綠色

一定有生成（填化學(xué)式）

③將銅絲插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、稱量

銅絲質(zhì)量為ng（n＜b）

銅（填“能”或“不能”）與Fe2（SO4）3溶液反應(yīng)

④另取相同質(zhì)量、相同粗細(xì)的潔凈鐵絲和銅絲互相纏繞，插入Fe2（SO4）3溶液中，一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、分別稱量鐵絲和銅絲的質(zhì)量

鐵絲質(zhì)量較輕
銅絲質(zhì)量不變

Fe、Cu共存時(shí)優(yōu)先與Fe2（SO4）3溶液反應(yīng)


（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小麗的假設(shè)（選填“成立”或“不成立”），理由是；
（3）思考與交流： ①興趣小組的同學(xué)們通過對上述實(shí)驗(yàn)的分析，找到了用Fe從含F(xiàn)e2（SO4）3和CuSO4的溶液中提取金屬Cu的關(guān)鍵，并且最終實(shí)驗(yàn)獲得了成功，其實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是： ． 并且反應(yīng)充分．
②已知Fe和Fe2（SO4）3發(fā)生化合反應(yīng)．請按反應(yīng)順序?qū)懗鲇肍e從含F(xiàn)e2（SO4）3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的化學(xué)方程式：； ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源與生活息息相關(guān)．下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是（ ）

A．風(fēng)力發(fā)電 B．水力發(fā)電 C．火力發(fā)電 D．太陽能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是：

A. 分離液態(tài)空氣 B. 石蠟在空氣中燃燒

C. 給高錳酸鉀加熱 D. 紅磷在空氣中燃燒

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同步練習(xí)冊答案