19．生產(chǎn)生活中常用到各種清洗劑，恰當(dāng)?shù)那逑捶椒ǹ梢允盏礁玫那逑葱Ч?br />（1）人們常用汽油清洗衣物上的油漬，而不用水的原因是油漬在汽油中的溶解能力更強，利用合成洗滌劑的乳化可以對油污起到很好的清洗效果．
（2）潔廁靈中因含有鹽酸，對水垢等污漬有很好的清洗效果，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）稀鹽酸常用做金屬表面清潔劑，鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（4）過碳酸鈉是一種白色固體，常用做洗滌助劑，溶于水時分解成碳酸鈉和過氧化氫，鑒別過碳酸鈉和碳酸鈉的方法是取兩種白色固體各少量分別放入盛有水的試管中溶解，再向試管內(nèi)分別加入少量二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生（并使帶火星木條復(fù)燃的），原固體是過碳酸鈉．

分析 （1）根據(jù)汽油能溶解油污、洗滌劑能乳化油污分析回答；
（2）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）根據(jù)鹽酸與氧化鐵的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（4）根據(jù)過碳酸鈉溶于水時分解成碳酸鈉和過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的作用下能分解出氧氣分析回答．

解答 解：（1）人們常用汽油清洗衣物上的油漬，而不用水的原因是油漬在汽油中的溶解能力更強，利用合成洗滌劑的乳化可以對油污起到很好的清洗效果．
（2）潔廁靈中因含有鹽酸，對水垢等污漬有很好的清洗效果，水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl 2+CO2↑+H2O．
（3）稀鹽酸常用做金屬表面清潔劑，鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（4）由題意可知，過碳酸鈉溶于水時分解成碳酸鈉和過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的作用下能分解出氧氣，所以，鑒別過碳酸鈉和碳酸鈉的方法是：取兩種白色固體各少量分別放入盛有水的試管中溶解，再向試管內(nèi)分別加入少量二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生（并使帶火星木條復(fù)燃的），原固體是過碳酸鈉．
故答為：（1）油漬在汽油中的溶解能力更強（意思對就給分）；乳化作用
（2）CaCO3+2HCl=CaCl 2+CO2↑+H2O
（3）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（4）取兩種白色固體各少量分別放入盛有水的試管中溶解，再向試管內(nèi)分別加入少量二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生（并使帶火星木條復(fù)燃的），原固體是過碳酸鈉．

點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫及物質(zhì)的鑒別，但難度不大，根據(jù)已有的知識即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列生活中的做法，正確的是（　�。�
A．用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品出售B．用亞硝酸鈉腌制咸菜
C．用食醋除去電水壺中的水垢D．熟石灰與銨態(tài)氮肥混合施用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．由于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、上網(wǎng)游戲、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數(shù)不斷增加．請利用所學(xué)知識，完成以下與近視相關(guān)的部分探究活動．
（1）如圖中的甲（填“甲”或“乙”）可用來解釋近視的成因．
（2）從結(jié)構(gòu)上看，它的晶狀體相當(dāng)于照相機上的凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機中的膠片．而從反射弧結(jié)構(gòu)上看，視網(wǎng)膜則是感受器
（3）查閱資料可知：人體中維生素A（C20H30OCaS） 的攝入不足容易導(dǎo)致近視．維生素A（C20H30OCaS）中Ca的質(zhì)量分數(shù)為11.2%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于物質(zhì)檢驗和區(qū)分的方法不正確的是（　�。�
A．用水檢驗NaOH、NH4NO3、CaCO3
B．用燃著的木條檢驗O2、CH4、CO2
C．用與熟石灰研磨區(qū)分CO（NH2）2、NH4Cl、（NH4）2SO4
D．用觀察溶液顏色區(qū)分CuSO4溶液、Na2SO4溶液、FeSO4溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．歸納物質(zhì)的性質(zhì)能夠找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，如物質(zhì)之間的共性（即相同的性質(zhì)）．下列各組物質(zhì)共性的敘述，正確的是B
選項物質(zhì)共性
A一氧化碳、二氧化碳都有毒性
B碳酸鈉、氫氧化鈉水溶液都呈堿性
C濃硫酸、濃鹽酸都有揮發(fā)性
D高錳酸鉀、過氧化氫都含有氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖為一種有機物（苯酚）的分子模型，苯酚的稀溶液具有殺菌防腐的功能．
1．苯酚的化學(xué)式為C6H6O．
2．苯酚中碳、氧、氫元素的質(zhì)量比為36：8：3．
3．苯酚中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為17%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價相差懸殊，小紅很好奇，打算進行研究．
【查閱資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt．小紅結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序，展開了下列實驗活動．
（1）鑒別兩種白金，她的方法可能是取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中，有氣泡產(chǎn)生的是含鋅的白金，無氣泡的是鉑金；
（2）探究Zn、Ni（鎳）、銅的活動性順序．
【作出假設(shè)】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請把它們寫出來（一種即可）
假設(shè)：③Ni＞Zn＞Cu …
【查閱資料】小紅同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應(yīng)．
OH-NO3-SO42-Cl-
Ni2+不溶溶溶
【設(shè)計實驗】同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
【記錄現(xiàn)象】請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完整
金屬NiZnCu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象氣體產(chǎn)生緩慢
金屬逐漸溶解		氣體產(chǎn)生激烈
金屬迅速溶解
無明顯現(xiàn)象
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確對待的是①（填序號）寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ni+2HCl═NiCl2+H2↑．
【結(jié)論應(yīng)用】
①根據(jù)探究結(jié)果，請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液能（填“能”或“不能”）反應(yīng)，理由是鎳的活動性比銅強．
②除小紅的實驗設(shè)計外，你能否象小紅一樣，設(shè)計另一組實驗，也這樣一次驗證上述假設(shè)的正確與否，你的設(shè)計所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是Zn、NiSO4、Cu（只寫出 一組即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用化學(xué)用語表示：
（1）2個氧分子2O2；
（2）氯化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}C{l}_{3}$
（3）如圖所示是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，它在化學(xué)反應(yīng)中容易形成O2-．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)探究NaOH的變質(zhì)程度，取NaOH樣品進行相關(guān)實驗．

（1）步驟①中加鹽酸說明NaOH已變質(zhì)的現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生．
（2）步驟②中加CaCl2的目的能與碳酸鈉反應(yīng)從而將其除去，以免干擾后面的實驗，操作x為過濾．
（3）步驟③中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（4）反思：不能將步驟②中加CaCl2換成Ca（OH）2的原因氫氧化鈣雖能將碳酸鈉除去，但生成了氫氧化鈉，會干擾后面的實驗．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案