【題目】下圖是實驗室制取和收集二氧化碳可能用到的部分裝置。請完成下列問題:

(1)實驗室可用A裝置制取二氧化碳,儀器a的名稱是______,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________。

某同學(xué)分析了裝置A的特點后,認為選用 M 裝置來制取二氧化碳更合理,和裝置A比較,你認為M的優(yōu)點是___________________________;

(2)若用 B 裝置來證明CO2的存在,你選擇的藥品是____________________________,理由是______________________________。氣體應(yīng)從_______管(填“b”或“c”)進入裝置 B;

(3)收集二氧化碳只能選擇裝置_________,理由是___________________________;

(4)利用 N 裝置可以驗證二氧化碳的性質(zhì)并證明二氧化碳能夠和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng):則向廣口瓶中滴加試劑的順序是____________________,氣球的變化情況是___________;

(5)隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展以及對能源需求的快速增長,近年來大氣中的二氧化碳含量逐年升高,由此造成的_______________會給環(huán)境帶來危害,為減緩這種危害的發(fā)生,你認為可以采取的必要措施是_____________________________(回答2條即可)。

【答案】 長頸漏斗 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 新配制的澄清石灰水 澄清石灰水和二氧化碳反應(yīng)有明顯現(xiàn)象 c E 二氧化碳能溶于水,比空氣重 先滴加氫氧化鈉溶液,后滴加鹽酸 氣球先脹大后縮小 溫室效應(yīng) 減少化石燃料的使用,開發(fā)新能源,大力植樹造林等(其他合理答案也可)

【解析】(1). 長頸漏斗 (2). 實驗室常用石灰石制取二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水,反應(yīng)方程式為:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ (3). 關(guān)閉彈簧夾,大試管內(nèi)氣體增多,壓強變大,在壓力的作用下,試管內(nèi)液面下降,當(dāng)液面下降到隔板下邊時,固體反應(yīng)物與液體分離,反應(yīng)停止;反之,打開彈簧夾,反應(yīng)開始。M的優(yōu)點是能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 (4). 將氣體通入新配制的澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳; (5). 澄清石灰水和二氧化碳反應(yīng)有明顯現(xiàn)象,長期放置的石灰水可能因與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì); (6). 驗證和除雜時 氣體應(yīng)長管進,短管出; (7).收集二氧化碳時應(yīng)該用向上排空氣法收集; 因為 二氧化碳能溶于水,密度比空氣大; (9). 利用 N 裝置可以驗證二氧化碳的性質(zhì)并證明二氧化碳能夠和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng):則向廣口瓶中滴加試劑的順序是先滴加氫氧化鈉溶液,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氣體減少,壓強變小,氣球脹大;后滴加鹽酸 ,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,裝置內(nèi)壓強增大,氣球縮小; (11). 二氧化碳能造成溫室效應(yīng) (12).減少二氧化碳的排放措施有: 減少化石燃料的使用,開發(fā)新能源,大力植樹造林等(其他合理答案也可)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某河水中的物質(zhì)R在氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2R+2H2O+7O2 = 2FeSO4+2H2SO4,則R的化學(xué)式是

A.FeS B.FeS2 C.FeO D.Fe2S3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于混合物的是( 。

A. 礦泉水 B. 冰水混合物 C. 高錳酸鉀 D. 氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。

①下列“水”中,屬于純凈物的是____________(填序號);

a.海水 b.河水 c.蒸餾水 d.井水

②水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為_________________________

③生活中可用活性炭凈水器來凈水,是利用了活性炭的____________性; 性炭不能將硬水軟化, 生活中可用____________的方法降低水的硬度。

(2)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),F(xiàn)有干冰、熟石灰、鈦合金三 種物質(zhì)。請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。

①可用于人工降雨是的_________;

②可用于制造人造骨的是______________;

③可用于改良酸 性土壤的是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對溶液的有關(guān)說法正確的是( )

A. 溶液都是無色、透明的液體 B. 溶液中不能同時存兩種溶質(zhì)

C. 溶液中各部分密度不同 D. 外界條件不改變,溶質(zhì)溶劑不會分離

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象能說明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的是

A、蠟燭變短

B、發(fā)出黃色火焰

C、生成使石灰水變渾濁的氣體

D、放出熱量

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【題目】(1)某;瘜W(xué)興趣小組在制取完二氧化碳實驗后對固液殘留物進行回收處理。

①對固液殘留物進行過濾,應(yīng)選擇圖中_______(填標(biāo)號)裝置,該裝置缺少的儀器是_______

②取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)時玻璃棒不斷攪拌的目的是_________________,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是__________(寫名稱)。

(2)某;瘜W(xué)興趣小組用圖1裝置探究鐵生銹的條件。

Ⅰ氣體發(fā)生裝置的選擇

A裝置用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率,得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇圖2中的_______(填“甲”、“乙”或“丙”)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

Ⅱ鐵生銹條件的探究

①圖1C裝置中濃硫酸的作用是__________。

②打開K1、K2、K3,通入氧氣,檢驗氧氣已充滿整個裝置的方法是___________。關(guān)閉K1、K2、K3,2天后觀察到:B處鐵絲表面布滿鐵銹,D處鐵絲依然光亮,E中鐵絲表面有部分鐵銹。

實驗結(jié)論:鐵生銹主要是鐵與______________發(fā)生反應(yīng)。

③B、E處實驗現(xiàn)象對比說明:影響鐵生銹快慢的一種因素是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年5月5日,國產(chǎn)大型客機C919首飛成功(如圖所示),實現(xiàn)中國航空工業(yè)重大歷史突破;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖中標(biāo)示的材料中,橡膠屬于______________(填“合成材料”或“金屬材料”)。

(2)國產(chǎn)大型客機C919的綜合監(jiān)視電子系統(tǒng)的核心部件是其中的電子芯片,制備該電子芯片的主要材料是硅。硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是_________________(填序號)。

①原子 ②分子 ③離子

(3)鋰原子(Li)結(jié)構(gòu)示意圖為,易失去最外層的一個電子,則鋰離子符號是________。

(4)在空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是____________________(填化學(xué)方程式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】看了《2012世界末日》,許多人都感覺自然災(zāi)害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球,災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 冰雪融化 B. 房屋倒塌 C. 山體滑坡 D. 火山噴發(fā)

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